作者：許佳悠， 班級(jí)：工設(shè)1603， 課程：界面設(shè)計(jì)方法， 指導(dǎo)：余永海 選題圍繞地圖類app在無(wú)明確出行點(diǎn)的使用情境中的空白問(wèn)題，以及該類應(yīng)用除生存體驗(yàn)外貧乏的情感體驗(yàn)問(wèn)題...
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關(guān)于地圖app增加原地旅行模塊帶來(lái)的體驗(yàn)創(chuàng)新