一個月的線上課轉眼就結束了，在這一個月中間，思維導圖仿佛已經(jīng)成為了我生活中的一部分，每天會想我還有圖要畫，做事情的時候會想，我還可以用思維導圖來整理，已經(jīng)嘗試將思維導圖漸漸融...
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思維導圖～水果英語聯(lián)想
《思維導圖～水果英語聯(lián)想》作業(yè)自評 英語不是我的擅長，所以在思路整理上出現(xiàn)了問題，最后選擇了根據(jù)字母的發(fā)音進行分類整理！ 打卡人：劉婕 打卡時間：2019.4.5 發(fā)現(xiàn)問題：...
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思維導圖～兩位數(shù)乘兩位數(shù)
《思維導圖與數(shù)學知識》作業(yè)自評 [擁抱]打卡人：劉婕 打卡時間：3.27 [西瓜]發(fā)現(xiàn)問題： 1三，四分支的線條流暢感欠佳，還是和左方向有一定關系！ 2.小圖標偏少，有些關鍵...
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思維導圖~設計你的TED
依然采取邊聽課邊作圖的形式，之前的作圖過程中先畫線條在寫文字，經(jīng)常會造成線條的偏，今天先試了試寫每一小條的文字，在補充線條，線條的流暢感有了提高，不知道這種方法是否可取？那過...
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思維導圖~提升你的整理能力
閱讀一本書，閱讀一篇文章，做一件事都有先后的邏輯順序和層次，當所有事情都雜糅在腦海里就會引起思維的混亂，這也是我經(jīng)常遇到的一種情況，那進行科學的時間管理和事件安排計劃，責尤為...
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思維導圖閱讀法~如何快速閱讀一本書邊聽課邊完成思維導圖，聽課的過程中需要回聽，在根據(jù)課件進行梳理，個人覺得第二課的內(nèi)容有些多，一下子吸收不了，而且再講閱讀書的時候，《非暴力溝通》那本書的時候，圖片也不...
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思維導圖~《靜夜思》李白李白的《靜夜思》是我記憶最深刻的一首詩，張口都能來，今天重溫，以思維導圖的方式！ 1、共計用時20分鐘，中心主圖10分鐘，分支及小圖標10分鐘！ 2、中心圖邊框細節(jié)處理不好，...
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思維導圖古詩詞繪制-《鳥鳴澗》選擇了六年級的一首古詩詞，來自王維的《鳥鳴澗》 1、整體用時19分鐘，其中中心主圖10分鐘，分支及小圖標9分鐘。 2、弱點依然是中心主圖的繪制，花費時間較多，需要繼續(xù)提升。 ...
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思維導圖雙認證班~破繭成蝶之路3月2日3日，我懷著滿心期待，參加了烏魯木齊站的思維導圖雙認證班， 兩天的線下學習，麗芳老師強大的能量場，讓我忍不住想要靠近，感覺一眨眼的功夫，時間就過去，真的讓人意...