發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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讀《牽著蝸牛慢慢走》有感（三）關(guān)于“作文篇”看完李先生全部文章，包括詩(shī)歌兩篇，日記五篇和各年級(jí)段作文二十九篇之后，開(kāi)始整理俞老師【手把手，教孩子用心寫(xiě)文章】。 讀這部分，與...
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月亮老師和她晨陽(yáng)光芒的分享（一）家庭教育 之 孩子的情緒力 月亮是我的老師，也是我的朋友，用另一個(gè)詞描述的話，是那種相知的“老熟人”。當(dāng)然，更是求學(xué)路上的一位指...
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讀《牽著蝸牛慢慢走》有感（二）學(xué)習(xí)技巧 · 英語(yǔ)篇
# 英語(yǔ)啟蒙 # （適合3 - 6歲英語(yǔ)啟蒙） 關(guān)鍵點(diǎn): 從游戲開(kāi)始 原文: “兒子3歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)，我自己也自學(xué)起來(lái)”（注:俞老師是非英...
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讀《牽著蝸牛慢慢走》有感（一）緣起 機(jī)緣巧合，遇到了俞老師的語(yǔ)音分享，真誠(chéng)溫和的聲音更像是一位導(dǎo)師，毫無(wú)保留地復(fù)盤(pán)分析一個(gè)科研成果。 而感染我思考，并決定分期...