換作以前,我是不會(huì)讀這類(lèi)量化類(lèi)的工具書(shū)籍,總覺(jué)得沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)可言。人的偏見(jiàn)才是阻礙成長(zhǎng)的巨大阻力。很慶幸的我已然知曉,輸出必然要有輸入,而輸入到輸出的過(guò)程還需要系統(tǒng)化的整理消化才...
換作以前,我是不會(huì)讀這類(lèi)量化類(lèi)的工具書(shū)籍,總覺(jué)得沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)可言。人的偏見(jiàn)才是阻礙成長(zhǎng)的巨大阻力。很慶幸的我已然知曉,輸出必然要有輸入,而輸入到輸出的過(guò)程還需要系統(tǒng)化的整理消化才...
斷斷續(xù)續(xù)的在火車(chē)上觀賞完這部電影,看過(guò)簡(jiǎn)介的我一直在電影中等待一個(gè)答案,多多與心愛(ài)的人錯(cuò)過(guò)的答案,各種各樣的答案在我的內(nèi)心百轉(zhuǎn)千回,也許有曲折、隱情、無(wú)奈甚至錯(cuò)過(guò)的深情。無(wú)...
@無(wú)處告別 你的前半部分還覺(jué)得客觀一些,后半部分你無(wú)非是在強(qiáng)制別人認(rèn)同你的讀書(shū)觀點(diǎn)。書(shū)籍和媒體帶來(lái)的愉悅是不可比較的,什么叫大可不必去讀書(shū)?就你這一句,無(wú)非是獨(dú)尊讀書(shū)的功用性,就這樣的獨(dú)尊不客觀不平實(shí)的態(tài)度,你的讀書(shū)就沒(méi)有教會(huì)你的包容容納。
書(shū)單|6月看了9本書(shū),有閱讀的生活時(shí)常有驚喜!1.楊絳《走在人生邊上》 這本書(shū)是楊絳先生05年從醫(yī)院回家之后開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)的文集,而“走在人生邊上”則是躺在醫(yī)院的病床上思索而得的題目,算是先生當(dāng)時(shí)的心情寫(xiě)照。 這本書(shū)包含了楊...
@無(wú)處告別 你的讀書(shū)理論不是不贊同,但是更多你描繪的是讀書(shū)功用性,而且你這樣的讀書(shū)方式?jīng)]有一定底子支撐,是很難為繼的。忽略了讀書(shū)最直接的觀感愉悅。
書(shū)單|6月看了9本書(shū),有閱讀的生活時(shí)常有驚喜!1.楊絳《走在人生邊上》 這本書(shū)是楊絳先生05年從醫(yī)院回家之后開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)的文集,而“走在人生邊上”則是躺在醫(yī)院的病床上思索而得的題目,算是先生當(dāng)時(shí)的心情寫(xiě)照。 這本書(shū)包含了楊...