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后疫情時(shí)代創(chuàng)業(yè)還是沉默？
艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)《項(xiàng)目落地》復(fù)盤 艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)的最后一課，也是最為核心的一課《項(xiàng)目落地》在伙伴們的問(wèn)題雨和李柯導(dǎo)師的精彩答疑...
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輕創(chuàng)業(yè)更需要建設(shè)個(gè)人品牌
愛(ài)上如意輕創(chuàng)業(yè)第五課復(fù)盤 昨天輕松愉悅地上完了艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)第五次大課。李柯導(dǎo)師洋洋灑灑地把她對(duì)個(gè)人品牌的理解，分享給了每一個(gè)對(duì)輕創(chuàng)業(yè)...
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思維不升級(jí)還想成功？不知不覺(jué)，艾上如意輕創(chuàng)業(yè)的賦能之路已過(guò)半。敬愛(ài)的李柯導(dǎo)師，絞盡腦汁想把她創(chuàng)業(yè)這些年的寶貴財(cái)富曬給我們。每次的大課都在不知不覺(jué)中倉(cāng)促結(jié)束。若不是為...
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后疫情時(shí)代危機(jī)并存
駐英大使接受BBC采訪說(shuō)道：“中文的危機(jī)一詞，是由危和機(jī)兩個(gè)字組成的，我們始終認(rèn)為有危險(xiǎn)就有機(jī)遇，因此我們正努力轉(zhuǎn)危為機(jī)?！毙蝿?shì)不好里蘊(yùn)含機(jī)會(huì)，...
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三步教你抓住后疫情時(shí)代的教育培訓(xùn)紅利授人以魚(yú)不如授人以漁。這是李柯導(dǎo)師開(kāi)授艾上如意輕創(chuàng)業(yè)的初心，也是需求分析課程的基石。不建設(shè)宏大的思維結(jié)構(gòu)，很難撐起創(chuàng)業(yè)這片天。所以不要著急魚(yú)從何...
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艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能課開(kāi)營(yíng)復(fù)盤艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)終于開(kāi)營(yíng)了！又聽(tīng)到了李柯導(dǎo)師如沐春風(fēng)的聲音，莫名有種奇異的感覺(jué)：一陣心悸但又踏實(shí)。她沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的開(kāi)場(chǎng)，也沒(méi)有絢爛浮夸的...
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【李海峰DISC人際關(guān)系訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)報(bào)告】三分鐘讓你聽(tīng)到對(duì)方的心聲
嘟—嘟—嘟… 我：“兄弟，最近可好？” 朋友：“正煩著呢！還想著約你喝酒訴訴！” 我：“腫么了這是！公司里的能人??！煩啥呢？” 朋友：“這不讓做...
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【剽悍牛人進(jìn)化營(yíng)創(chuàng)作模塊】5023行者無(wú)疆（1571字）
說(shuō)服的真諦——真誠(chéng)的表達(dá) 說(shuō)服就是希望通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)，把自己的觀點(diǎn)想法思路準(zhǔn)確有效地傳達(dá)給別人。并且需要對(duì)方能夠接受我們意見(jiàn)和建議，并樂(lè)意與我們...
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【剽悍牛人進(jìn)化營(yíng)定位模塊】你是有故事的人嗎？從定位開(kāi)啟吧
讀一本關(guān)于定位的書(shū)就能找到自己的定位？沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我報(bào)名定位模塊時(shí)的那種急切找到自己的細(xì)分領(lǐng)域狀態(tài)，隨著后來(lái)艱難的輸出文章和對(duì)定位越發(fā)的迷茫？相...