MECE法則,是芭芭拉·明托(BarbaraMinto)的著作《金字塔原理》中,提到的一種思維方式,目的是讓我們思考問題可以更全面,更系統(tǒng),不重復(fù)不遺漏。沒有多想也沒有少想,...
MECE法則,是芭芭拉·明托(BarbaraMinto)的著作《金字塔原理》中,提到的一種思維方式,目的是讓我們思考問題可以更全面,更系統(tǒng),不重復(fù)不遺漏。沒有多想也沒有少想,...
我們把事情按照兩個(gè)維度分析,第一個(gè)維度是重不重要,以此為縱坐標(biāo),第二個(gè)維度是緊急不緊急,那么以此為橫坐標(biāo),就形成一個(gè)十字架,分為四象限。 第一象限,重要且緊急,這是第一序列。...
《行香子·樹繞村莊》 秦觀 樹繞村莊,水滿陂( bēi)塘。 倚東風(fēng),豪興徜徉。 小園幾許,收盡春光。 有桃花紅,李花白,菜花黃。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅堂。 飏青旗、流水橋旁。 ...
福格行為模型:B=MAP 行為=動(dòng)機(jī)X能力X提示; 即行為的發(fā)生,需要?jiǎng)訖C(jī)、能力和提示三大要素共同作用。 M(Motivation) 代表動(dòng)機(jī),指做出行為的欲望,是行為產(chǎn)生的...
No.01 幸存者偏差 1941年,第二次世界大戰(zhàn)中,美國哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德教授(Abraham Wald)應(yīng)軍方要求,利用其在統(tǒng)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)來提供關(guān)于《飛機(jī)應(yīng)該如何...
厄廷根教授和她的團(tuán)隊(duì)總結(jié)了一個(gè)非常有效的“WOOP思維模型”,用來幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) ,這對(duì)那些只知道制定目標(biāo),從來都不去努力和付出的人非常有幫助。 “WOOP思維模型”...
No.04 DIWK模型 受到詩人艾略特《巖石》的啟發(fā),后人整理了一個(gè)知識(shí)分層模型,叫做DIWK模型。 即,數(shù)據(jù)(Data)、信息(Information)、知識(shí)(Knowl...
No.03 PDCA循環(huán) 由美國質(zhì)量管理專家戴明推廣應(yīng)用,又叫“戴明環(huán)”。 PDCA循環(huán),就是一套質(zhì)量提升工具。 它整體流程分為四個(gè)環(huán)節(jié),分別是: P,plan ,制定計(jì)劃;...