此章的導(dǎo)語非常有意思,懂了,動(dòng)了,完全是一回事!初看,有點(diǎn)荒唐;細(xì)細(xì)一咀嚼,呀,果然是有道理的。 文中清楚地闡釋了理解六側(cè)面,即能解釋、能闡明、能應(yīng)用、能洞察、能神入、能自知...
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《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》對于教育第一線的工作者來說,真是一本不可多得的好書!今晚學(xué)習(xí)第二章,理解"理解"。 文中通過一個(gè)簡單的例子:牛頓定律的學(xué)習(xí),告訴我們學(xué)生理解這個(gè)概念的基...