一組 一組復(fù)盤[http://www.itdecent.cn/p/0872a52892a9] 二組 二組復(fù)盤[http://www.itdecent.cn/p/4790c...
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20級(jí)人文一班Book2第五次復(fù)盤匯總
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人文一班 3組 第五次復(fù)盤
22 盧雅鑫 盧雅鑫[http://www.itdecent.cn/p/2aca6530b7d1] 21 盧曉芬 盧曉芬[http://www.itdecent.cn/p...
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BOOK2第五次復(fù)盤Part11，從本單元中我學(xué)到的最重要的概念（精讀和視聽說(shuō)分別總結(jié)） ??精讀：介詞的使用以及“co”“con”“com”前綴構(gòu)詞法 ??視聽說(shuō)： Unit5：如何去描述一座...
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??遲到的評(píng)論來(lái)啦～
寶貝真的太優(yōu)秀了…我從一開始就覺得你的復(fù)盤寫的好認(rèn)真啊，然后就〔自愧不如〕 我也是之前看了你的復(fù)盤突然覺得把詞匯什么的寫在本上總結(jié)好像會(huì)好很多，會(huì)更系統(tǒng)也能總結(jié)更多東西（妙哇??）很羨慕也很佩服你能有自己的計(jì)劃，一直那么努力認(rèn)真，知道自己想要什么，寶貝一定會(huì)很棒很棒的
聽力啊，還是要多練多練，一起加油哦～??4單元簡(jiǎn)書 人文教育一班 張喆
Part1 前三個(gè)問(wèn)題已拍照 見下文 ?(???;)?=З=З 4，我在學(xué)習(xí)今天材料中遇到的困難 遇到的困難有很多: a.背四級(jí)單詞時(shí)，反復(fù)背誦，仍然記不住單詞，容易遺忘。b...
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寶兒作業(yè)完成的還是不錯(cuò)嘛～就是希望寶貝總結(jié)詞匯和語(yǔ)塊的時(shí)候能更細(xì)致一點(diǎn)就好啦！看到你的語(yǔ)伴讓你好好背單詞，哈哈哈哈背單詞真的太重要啦，但是我也總是堅(jiān)持不下來(lái)，emmm希望我們一起加油吧！?。≈劣诼犃Π?，我覺得練聽力的時(shí)候哇一定要找個(gè)安靜的地方，心無(wú)旁騖，耐心一點(diǎn) 會(huì)進(jìn)步噠??
復(fù)盤盤盤盤盤盤
Part1 1，從本單元中我學(xué)到的最重要的概念（精讀和視聽說(shuō)分別總結(jié)） 視聽說(shuō) 成功是耐心與野心澆灌而成的 2，我在本片文章／音頻／視頻中學(xué)到的怦然心動(dòng)的單詞（精讀和視聽說(shuō)分...
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20級(jí)人文一班Book2第四次復(fù)盤匯總
一組 一組[http://www.itdecent.cn/p/4bda3bf9d995] 二組 二組[http://www.itdecent.cn/p/e6da6...
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Book2第四次復(fù)盤Part11，從本單元中我學(xué)到的最重要的概念（精讀和視聽說(shuō)分別總結(jié)） ??精讀：時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài) ??視聽說(shuō)：連詞的使用以及在聽力中可以通過(guò)連詞來(lái)把握大意 2，我在本片文章／音頻／...
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叮咚！遲到的評(píng)論來(lái)啦～
寶貝這個(gè)復(fù)盤做的有些許草率吶…emm長(zhǎng)篇閱讀是不是忘記插圖片了呀！課后題盲區(qū)多，可以把你不理解的地方列出來(lái)，逐個(gè)突破，至于復(fù)述嘛，聽的時(shí)候記下來(lái)關(guān)鍵詞還是要靠自己組織語(yǔ)言，還是要多多練習(xí)！小賀最棒！！加油2021-04-14
Part1 1，從本單元中我學(xué)到的最重要的概念（精讀和視聽說(shuō)分別總結(jié)） 精讀：過(guò)去分詞做后置定語(yǔ) 視聽說(shuō)：定語(yǔ)從句 2，我在本片文章／音頻／視頻中學(xué)到的怦然心動(dòng)的單詞（精讀和...
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20級(jí)人文一班Book2第三次復(fù)盤匯總
一組 一組復(fù)盤日志[http://www.itdecent.cn/p/9ca40b5a197e] 二組 二組復(fù)盤日志[http://www.itdecent.cn/p...
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Book2第三次復(fù)盤Part11，從本單元中我學(xué)到的最重要的概念（精讀和視聽說(shuō)分別總結(jié)） ??精讀：被動(dòng)語(yǔ)態(tài) ??視聽說(shuō)：打電話的時(shí)候如何用英語(yǔ)處理一些問(wèn)題 2，我在本片文章／音頻／視頻中學(xué)到的...
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20人文一班Book2 第二次復(fù)盤匯總
一組 一組復(fù)盤日志[http://www.itdecent.cn/p/5714c8dd323d] 二組 二組復(fù)盤日志[http://www.itdecent.cn...
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Book2 第二次復(fù)盤Part11，從本單元中我學(xué)到的最重要的概念（精讀和視聽說(shuō)分別總結(jié)） ??精讀：定語(yǔ)從句（知識(shí)都還給高中老師了…） ??視聽說(shuō)：如何用英語(yǔ)給別人指路 2，我在本片文章／音頻／...
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@行管一班王紫峰 whoever是“無(wú)論是誰(shuí)”，常見兩種用法?引導(dǎo)名詞性從句尤其是主從和賓從，?引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句
它和who的區(qū)別是不確定那個(gè)認(rèn)識(shí)誰(shuí)，比如在這句話里，“把它給有需要的任何人”，沒(méi)有說(shuō)是給有需要的誰(shuí)，那肯定就是給有需要的任何人啦，所以用whoever。
至于whose，在從句中它是關(guān)系代詞，引導(dǎo)定語(yǔ)從句，而從句中的名詞和先行詞存在所屬關(guān)系，比如He is the man whose car was stolen.“他就是那個(gè)車被偷了的男子”，car 和 man存在所屬關(guān)系ZOOMING IN B2U3
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@人文一班16李書悅 我jio得這句話的意思是“這取決于使用核能的目的”，然后呢be used for是“被用來(lái)…”的意思，emm如果你那樣翻譯的話depend on就沒(méi)有了呀??
ZOOMING IN B2U3
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請(qǐng)這位同學(xué)到對(duì)應(yīng)題號(hào)下面去提問(wèn)吶！這個(gè)問(wèn)題其他同學(xué)已經(jīng)回答過(guò)啦，你可以去翻一下看看??
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