我常常在反思，初中我的物理接近滿分，但是家里電路出問題我永遠(yuǎn)束手無策；我學(xué)過而二次函數(shù)、左右手定理，但是我從未用過也不知道怎么去用？什么情況下用？我們學(xué)的那么多其實(shí)都是惰性知...
發(fā)簡信
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大概念教學(xué)，讓知識(shí)“活”起來
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放棄任務(wù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓努力成為自覺
最近過年走親戚，去了老公的表姐家，他們的孩子今年高二，就要準(zhǔn)備沖刺高三了，可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力還是不足，有時(shí)候需要家長催，催的多了，還會(huì)反問一句，該會(huì)的我都會(huì)了，老師布置的任務(wù)我會(huì)...
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我要原諒我自己
我原諒你，不一定是因?yàn)槟銢]錯(cuò)，是因?yàn)槲乙畔逻^去，我要重新開始！ 我要原諒我自己，不一定都是自己的錯(cuò)，如果如果真的發(fā)生，得到的也不一定是自己想要的結(jié)果，人生之所以有意義，是因...
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“大概念”是什么（一）這幾天被“大概念”這個(gè)詞困擾，感覺身邊有點(diǎn)范的人都在說這個(gè)詞，而對(duì)這個(gè)詞我是一無所知，令我恐慌！在知網(wǎng)一頓搜，目前正在看文獻(xiàn)！ 下面是我看到的重要信息: 大概念并非指某一...
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聽《分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖》 有感翻閱《中國中小學(xué)美術(shù)雜志》2020年2月期刊，瀏覽到北京民族大學(xué)附屬中學(xué)王紅霞老師帶來的一節(jié)美術(shù)鑒賞課《美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖》一課。本課同時(shí)配備了王老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)錄二維...
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教有所思/寫在百人千場(chǎng)《光與影》教學(xué)后說不完言不盡的感謝 在2021年浙江省百人千場(chǎng)中小學(xué)美術(shù)專場(chǎng)送教活動(dòng)中，我執(zhí)教了五年級(jí)上冊(cè)《光與影》一課。當(dāng)上完這節(jié)課的時(shí)候，心緒久久不能平靜，有些...
