發(fā)簡信
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《如何閱讀一本書》（2）
今天讀完了第一部分，主要寫了閱讀的四個層次并介紹了前兩個層次，以及作為讀者的基本要求。 作者看來，閱讀分為四個層次 1.基礎(chǔ)閱讀 2.檢視閱讀 ...
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如何閱讀一本書 之一
首先，為什么看這本書呢。從書名就可以看出，這本書是教你怎么去讀書的。我很早就明白，我完全無法閱讀除了小說散文等極具情感色彩的作品以外的理論性和實...
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我為什么愛爭是非
“內(nèi)觀則自知,自知則自明,自明則不爭訟,安之若素,如如不動?！?眾所周知，我是一個及其愛與人爭是非的人。在一切我認(rèn)為可以爭辯并且有贏的勝算的場合...
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寫在20歲的窗前
很久之前看過一個TED《Why 30 is not the new 20？》，當(dāng)時的我并沒有什么感覺，因為我還小，我還在10—19歲這個少年陣營...
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樹小姐和樹先生的故事在大多數(shù)同學(xué)眼里，高中時代的我，永遠(yuǎn)如一塊石頭般釘在課桌前，一遍遍改錯題，永遠(yuǎn)不說一句話。當(dāng)然有時我也會起身去窗邊看風(fēng)景，眼神迷離，尤顯孤單。...