大家知道，孔子是中國(guó)古代偉大的教育家。他提倡“有教無(wú)類”，意思是人人都可能受教育，人人都應(yīng)該受教育。于是他創(chuàng)辦私學(xué)，廣招學(xué)生，打破了過(guò)去貴族對(duì)學(xué)校教育的壟斷，把受教育的范圍擴(kuò)...
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“平民教育”為啥從孔子開始？ -
“鐵飯碗”到底是什么？最近，因疫情影響，關(guān)于“進(jìn)體制”“鐵飯碗”的一些論調(diào)又在網(wǎng)絡(luò)上興起。相比于自由“市場(chǎng)”，顯然“體制”在疫情面前擁有更強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。這大概就是為什么在網(wǎng)絡(luò)上，又出現(xiàn)一波“進(jìn)體...
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如何把例子講的更吸引人？
作為一名老師，上好課是我的本職。為了論證某個(gè)觀點(diǎn)，大量引用例子支撐所提觀點(diǎn)，是常用的方法。然而從實(shí)際來(lái)看，同一個(gè)例子有不同的人來(lái)講，效果往往很不一樣。有的比較能抓人，有的則索...
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如何煉成出類拔萃的專業(yè)技能？
寫于2020.2.25 對(duì)于人們應(yīng)當(dāng)具有什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)，比較流行的一種說(shuō)法是要修煉成T字型知識(shí)結(jié)構(gòu)。意思是說(shuō)，不僅在橫向方面有廣博的知識(shí)面，而且在縱向方面要有很強(qiáng)的、出類拔...
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成功“全部”是因?yàn)閭€(gè)人努力？寫于2020.2.24 先講兩個(gè)例子吧。 蓋茨大家都知道，是世界首富。但它的成功都是他的天賦和努力嗎？答案可能正好相反。舉幾個(gè)理由：一是蓋茨出生的那年，正好碰上電腦的第一波浪...
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“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”的理論基礎(chǔ)是什么？
寫于2020.2.22 這篇文章的靈感啟發(fā)，來(lái)自于霍金。 霍金在《大設(shè)計(jì)》一書中舉了一個(gè)例子：把一條金魚養(yǎng)在一個(gè)彎曲的魚缸里，那么魚和人看到的世界就會(huì)是不同的。比如，從人看來(lái)...
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媒介對(duì)人的反作用力有多大？
寫于2020.2.21 今天讀到麥克盧漢對(duì)于媒介與信息之間的認(rèn)識(shí)。他指出：“媒介即信息”。意思是指“媒介作為信息傳播的一種技術(shù)手段，不決改變了信息的樣式，也改變了信息的內(nèi)容”...
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為什么應(yīng)該尊重老人的固執(zhí)己見？與于2020.2.20 這段時(shí)間刷抖音的時(shí)候，經(jīng)常看到這樣的調(diào)侃：由于新冠疫情的影響，大家不能復(fù)工。導(dǎo)致90后、00后非常緊張，60后、50后非常安定，70后、80后居中。原...
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“中庸”是什么意思？寫于2020.2.19 大家知道，一般人理解的“中庸”是指做人做事“差不多”的意思，做事不求極端，大差不差就行了。后來(lái)，有些人指出：論語(yǔ)中“中庸”的意思不是“差不多”，是指做...
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