發(fā)簡信
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11月17日，第10次課，有個性的羊閱讀繪本《有個性的羊》，使用泡泡圖找到羊的個性特點，選取其中三個特點進行詳細描述。
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12月1日，克里克塔本次課閱讀繪本《克里克塔》，課堂上從看圖寫話入手，學習了“總-分”結(jié)構(gòu)，作文寫“朋友”，除了結(jié)構(gòu)練習外，也做了簡單動詞的訓練。作業(yè)完成情況如下：
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閱讀繪本《有個性的羊》，使用泡泡圖找到羊的個性特點，選取其中三個特點進行詳細描述。
本次課閱讀繪本《克里克塔》，課堂上從看圖寫話入手，學習了“總-分”結(jié)構(gòu)，作文寫“朋友”，除了結(jié)構(gòu)練習外，也做了簡單動詞的訓練。作業(yè)完成情況如下：