《肖申克的救贖》是一部經(jīng)典的電影，這是我一直都知道的，但是，我并沒(méi)有真正有耐心去看完這部電影，一直到昨天晚上。 這段時(shí)間疫情肆虐，確診的人數(shù)不減反增，也導(dǎo)致了很多城市鄉(xiāng)村相繼...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣西壯族自治區(qū)
-
心懷希望，就會(huì)有希望
-
你的愛(ài)人是什么樣的依戀風(fēng)格？現(xiàn)在知乎上有很多關(guān)于親密關(guān)系的問(wèn)題，比如“你是從哪個(gè)細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)伴侶出軌的”“怎樣判斷男人是否真的愛(ài)你”“你有哪些給戀愛(ài)中的男生、女生忠告”等等，這些問(wèn)題的回答成千上萬(wàn)，褒貶不一...
-
大齡琴童是什么感覺(jué)？
我小時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)鋼琴。 大學(xué)所學(xué)的專業(yè)沒(méi)有鋼琴課，我好朋友學(xué)的是學(xué)前教育，所以，她每周都有鋼琴課，我羨慕得不得了呢。 工作了之后，每個(gè)月就那點(diǎn)工作，溫飽都成問(wèn)題，哪里有什么...
-
如何培養(yǎng)一技之長(zhǎng)？
一技之長(zhǎng)的分類 “活到老學(xué)到老”這句是老話了，說(shuō)明很久以前經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)、生活條件很艱苦的時(shí)候，人們就知道“終生學(xué)習(xí)”了，這個(gè)道理放在現(xiàn)在，同樣適用。我們可以把學(xué)習(xí)分為兩大類...
-
滿足生命的意義，有哪三個(gè)條件？
半個(gè)月前就打算寫(xiě)這篇文章，可卻因?yàn)榉N種原因耽擱了，趁著現(xiàn)在狀態(tài)還行，就趕緊寫(xiě)下來(lái)吧。 我是一個(gè)對(duì)于“死亡”沒(méi)有概念的人，我一度死板的認(rèn)為，“死亡”就是自然規(guī)律，最正常不過(guò)了。...
-
如何不喜歡一個(gè)人？
前幾天，小林打來(lái)數(shù)個(gè)電話，正巧我在上班，沒(méi)得及時(shí)接聽(tīng)。下班還沒(méi)到家，她的電話又來(lái)了。一接通就是哭啼聲不止，不用想也知道發(fā)生了什么事。 “他就是個(gè)渣男！”小林一邊吸鼻涕一邊惡狠...
-
如何愛(ài)一個(gè)人？
“信、望、愛(ài)，而其中最大的是愛(ài)”這句話出自《圣經(jīng)·哥林多前書(shū)》。關(guān)于愛(ài)是不是最大的這個(gè)爭(zhēng)議，心理學(xué)家們?cè)诮?jīng)過(guò)多方的調(diào)查和研究得出了這樣一個(gè)結(jié)論：感覺(jué)被愛(ài)是人類最重要的情緒需求...
-
《從零開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作》的筆記-第6頁(yè) 作者：弘丹《從零開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作》的筆記-第6頁(yè) 作者：弘丹 1.3 你該寫(xiě)作的十大理由 我們?yōu)槭裁匆獙?xiě)作呢？來(lái)看看弘丹老師給出的十大寫(xiě)作理由。 1.用寫(xiě)作來(lái)記錄生活 許淵沖說(shuō)：“生子不是你...
-
下次，寧可站高鐵也不要坐火車！
“下次我們寧可站高鐵也不要坐火車了，好嗎？”他在一旁小聲說(shuō)。 我回過(guò)頭，看著他，輕笑，不言語(yǔ)。 由于時(shí)間充裕，我們?nèi)ズ祥L(zhǎng)沙，就坐了火車。 上車之前，在人山人海的候車室里，我...
-
《如何有效閱讀一本書(shū)》(奧野宣之)的筆記-第22頁(yè)
奧野宣之在本章節(jié)介紹筆記的使用方法，大體可以分為四種。 說(shuō)到做筆記，就必須先有一本筆記本和幾支筆。筆記本最好是新的，筆的話，可以多買幾只不同顏色的。 1.隨想筆記 就是我們?cè)?..
-
送你一本圣經(jīng)，讓溝通變得“小菜一碟”！你是否有問(wèn)過(guò)別人“你想表達(dá)什么”？你是否被別人問(wèn)過(guò)“你想表達(dá)什么”？你是否有過(guò)溝通無(wú)力的感慨？你是否曾為溝通不暢而深感痛苦？ 現(xiàn)代管理之父德魯克說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么...
-
活了這么多年，你真的會(huì)讀書(shū)嗎？
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?；盍诉@么多年，你從書(shū)中汲取到營(yíng)養(yǎng)了嗎？ 朱熹說(shuō)過(guò)：讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，...
-
我與閱讀的“愛(ài)情”之路活了20多年，學(xué)習(xí)了20多年，卻還不會(huì)讀書(shū)。 準(zhǔn)確的說(shuō)，是不想讀書(shū)吧，是懶得讀書(shū)。 上個(gè)月的這個(gè)時(shí)候，下定決心和現(xiàn)任掰了。 說(shuō)了那句話之后，心里頓時(shí)輕松多了。輕松的同時(shí)，內(nèi)心...
-
《如何閱讀一本書(shū)》讀書(shū)筆記5
作者：輕閱讀編寫(xiě)組 章節(jié)：第五章，主題閱讀 主題閱讀，顧名思義，就是找一個(gè)主題的書(shū)籍來(lái)進(jìn)行閱讀，比如，閱讀類，理財(cái)類，管理類，心理類，商業(yè)類等。 做主題閱讀有幾個(gè)好處。 首先...
-
《如何閱讀一本書(shū)》讀書(shū)筆記4作者：輕閱讀編寫(xiě)組 章節(jié)：第五章，主題閱讀 讀書(shū)筆記的類型有很多，寫(xiě)法也不拘于一定的形式。不同的人寫(xiě)讀書(shū)筆記有不同的特點(diǎn)，然而總的來(lái)說(shuō)讀書(shū)筆記大體可以分為摘抄型、感悟型、評(píng)注...
-
《如何閱讀一本書(shū)》的筆記-第64頁(yè)《如何閱讀一本書(shū)》的筆記-第64頁(yè) 章節(jié)名：速讀法 作者：輕閱讀編寫(xiě)組 頁(yè)碼：第64頁(yè) 今天學(xué)習(xí)到《速讀法》這個(gè)章節(jié)，我想起了初中時(shí)期班里的一個(gè)女同學(xué)，她讀書(shū)的速度超級(jí)快。...
-
《如何閱讀一本書(shū)》的筆記-第31頁(yè)《如何閱讀一本書(shū)》的筆記-第31頁(yè) ]章節(jié)名：閱讀的層次 頁(yè)碼：第31頁(yè) Q1:這個(gè)章節(jié)介紹了幾個(gè)人物的觀點(diǎn)？ Q2:他們的觀點(diǎn)分別是什么？ A1：文章一共介紹了三個(gè)人物的觀...
-
《如何閱讀一本書(shū)》的筆記-第3頁(yè)《如何閱讀一本書(shū)》的筆記-第3頁(yè) 章節(jié)名：內(nèi)容簡(jiǎn)介 學(xué)習(xí)筆記 在讀輕閱讀編寫(xiě)組編的《如何閱讀一本書(shū)》之前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍之前的學(xué)習(xí)筆記的思維導(dǎo)圖，根據(jù)這個(gè)思維導(dǎo)圖對(duì)《如何閱...
-
《溝通圣經(jīng)：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位溝通技巧》讀書(shū)筆記
我對(duì)《溝通圣經(jīng)》的筆記(7) 書(shū)名: 溝通圣經(jīng) 作者: [英]尼基·斯坦頓 副標(biāo)題: 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位溝通技巧（修訂第5版） 頁(yè)數(shù): 408 出...