赤日炎炎的夏日,來到山城重慶參加班主任培訓(xùn),會上楊福建老師曾問:誰認(rèn)為自己是一個(gè)幸福教師,我毫不猶豫的舉起了手。因?yàn)槲矣X得,如果教師不是一個(gè)幸福的教師,做為這個(gè)教...
赤日炎炎的夏日,來到山城重慶參加班主任培訓(xùn),會上楊福建老師曾問:誰認(rèn)為自己是一個(gè)幸福教師,我毫不猶豫的舉起了手。因?yàn)槲矣X得,如果教師不是一個(gè)幸福的教師,做為這個(gè)教...
赤日炎炎的夏日,來到山城重慶參加班主任培訓(xùn),會上楊福建老師曾問:誰認(rèn)為自己是一個(gè)幸福教師,我毫不猶豫的舉起了手。因?yàn)槲矣X得,如果教師不是一個(gè)幸福的教師,做為這個(gè)教...
伴隨孩子一起成長!是個(gè)有思想的老師!
雨夜靜思,與六班大朋友分享周四、周五,孩子們剛剛進(jìn)行了期中考試,上午把分配給自己的試題批改完畢,心里一陣輕松,下午忙了半天,擦拭家具、地面,把家里收拾得干凈整潔,雖沒有達(dá)到一塵不染,也是賞心...
周四、周五,孩子們剛剛進(jìn)行了期中考試,上午把分配給自己的試題批改完畢,心里一陣輕松,下午忙了半天,擦拭家具、地面,把家里收拾得干凈整潔,雖沒有達(dá)到一塵不染,也是賞心...