很多內(nèi)耗來源于對自己的懷疑,擔心犯錯,從而反復糾結(jié)消耗。 懷疑自己做的是否正確,是否受歡迎,是否會被認可,做錯了怎么辦?會不會被嘲笑,會不會造成不良后果,造成損失? 每...
今天的共讀提到張文質(zhì)老師回憶起自己的讀書時代,深受他的恩師王秉老師的鼓舞,從內(nèi)心感受到老師的期待,制定了不同階段相適宜的目標,并轉(zhuǎn)化成了前進的動力,不斷努力,不斷進步...
昨天我在孩子即將就讀的學生家長群里看到大家討論得異?;鸨?,原來,昨天學校發(fā)了通知,軍訓時間提前了,大家正在討論要給孩子帶什么東西,也有的家長問到了軍訓吃幾個菜,甚至還...
兒子今年6月滿12歲,小學六年級,今天開始寄宿,月假制,每星期放半天假。在這之前我和孩子他爸也是做個無數(shù)輪討論,一會覺得要去寄宿好,一會覺得還是走讀好反復權衡,我也是采訪...
發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:這幾年隨著知識付費的興起,身邊的人變得越來越焦慮和恐慌。 我有一個朋友,為了讓自己變得厲害。參加了一個讀書打卡活動,活動提倡一天看一本書。他覺得通過這個活動他會...