追風·少年 青春若是有終點，那便是風的盡頭。 －題記 青春如一首詩，一敝一捺，會受傷也會害怕，但總要赤腳追風，擁抱星空，擁抱少年的成功。 那是嚴冬，風呼呼地打在玻璃上，發(fā)出“...
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比教學能力，更重要的是激發(fā)生命的能力
———讀《日常教學的情調(diào)》有感 “教師這個職業(yè)本身是一個對象性的職業(yè)，其核心任務(wù)是讓人變得更好，（你要更好，核心是精神狀態(tài)更好）這是它職業(yè)的最高宗旨...
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