從8月18日，第一次接觸到簡書開始，我就產(chǎn)生了要連更的想法。 當(dāng)時(shí)還在放暑假，假期的最后幾天因?yàn)楸┯旰鸵咔榈慕舆B到來導(dǎo)致我不得不一直待在家里，也沒地方能去。后來我...
發(fā)簡信
IP屬地：上海
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關(guān)于放棄連更的想法
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致我們的青春（二十八）
英語老師： 英語這門學(xué)科也是十分的神奇，厲害的人是真的厲害，不行的人是真的不行，天天英語就跟聽天書一樣，嘰里呱啦的一大堆，很想聽懂，但耳朵它就是聽不懂。 學(xué)習(xí)就是...
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致我們的青春（二十七）
語文老師 “駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”，語文是中華民族五千年文化的積淀，幽香濃濃，令人心曠神怡，寵辱偕忘！ 語文老師，一直以來的印象都是風(fēng)度翩翩，溫暖和煦的，一...
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致我們的青春（二十六）
班主任還有一次令人印象極為深刻的發(fā)火的一次，具體是什么原因有點(diǎn)記不太清楚了，大概是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間班里整體的成績太差，學(xué)風(fēng)很爛。 事情發(fā)生在一天下午的大課間快要上第四...
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致我們的青春（二十五）
班主任以前很喜歡在手里轉(zhuǎn)手機(jī)，每天早上跑早操前，我們整整齊齊地站在那里背書，他總是喜歡圍著我們邊走邊轉(zhuǎn)手機(jī)，兩根手指夾著手機(jī)屏幕來回地轉(zhuǎn)，前一圈后一圈，他之前的手機(jī)應(yīng)該...
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論內(nèi)斂與自謙（下）
寬廣的胸襟也同樣是學(xué)會(huì)內(nèi)斂的一步，懂得包容他人，每個(gè)人都是與眾不同的，千萬不要從自己的角度標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)任何一個(gè)人，要兼容他們，正是因?yàn)樗腥说牟煌艠?gòu)成了我們這個(gè)多姿多彩...
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論內(nèi)斂與自謙（上）
內(nèi)斂是精神，是內(nèi)心世界，是情感的收縮，但并不是旁若無物，也可以很活躍，但內(nèi)心有一股強(qiáng)大的力量。內(nèi)斂的人善于收斂自己的情感，不將喜怒哀樂溢于言表，他們往往具有反思和體驗(yàn)?zāi)?..
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“孤獨(dú)”的心境
孤獨(dú)并不是寂寞。無所事事，你會(huì)感到寂寞，那么日理萬機(jī)如何呢？你不再寂寞了但你仍可能孤獨(dú)。孤獨(dú)也不是孤單，門可羅雀你會(huì)感到孤單，那么門庭若市怎樣呢？你不再孤單了但你依然可...