今天的美術(shù)課，我們的上課內(nèi)容呢，是制作一把椅子。 我剛開始呢，就想讓他恐怖一些，于是我就畫了一個從下往上看鯊魚的一張圖，又把他的嘴畫了出來，每個牙尖上都有一些紅色，我把他的舌...
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2018-09-18
現(xiàn)在走來的是4.6班的健兒們,這個團結(jié)向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了。這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協(xié)力---是他們彼此的默契，頑強拼搏...
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2018-05-16第二個任務(wù) 找句子，體會小姑娘的愛心。 增加一個角色。誰在施魔法？ 仙女？哈利波特？請你來當(dāng)這個仙女？看著小姑娘，你讓水罐發(fā)生再一次的變化 你為什么要讓水罐發(fā)生什么變化？ 字...
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2018-05-16概括段意，摘詞句。 縮句概括 出示首尾，再概括2.3段 講誰，小女孩，做了幾件事？一，找水，從哪到哪？會嗎，會。出示 第二件 第三件 第四件 然后鏈接，重復(fù)的不說，簡潔的說 ...
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《草房子》之細馬讀后感-擔(dān)當(dāng)
每個人都有一份自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)。這似乎是很正常的?？墒牵瑢τ谝粋€小孩來說，當(dāng)遇到重大困難的事情的時候，真正能夠做到擔(dān)當(dāng)，就了不起了。下面我就和大家說說細馬的擔(dān)當(dāng)。 ...
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學(xué)校如何推動閱讀王林博士 教師知道多少，孩子就能知道多少，人際溝通的能力，團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新問題解決能力，批判性思維能力，專業(yè)技能。 一、如何讓孩子愛上閱讀 1.改變課程，主題書閱讀，整本書...