剛剛給孩子們上完《狗來了》整本書的交流分享課。在上這堂課之前，我要求孩子們花四周的時間在家自己閱讀完這本書。 課堂一開始，我就和孩子們一起回顧了這本書的內(nèi)容，我們...
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閱讀教學教什么——《狗來了》整本書交流課
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如何看待孩子們的困惑？
讀完《閱讀教學教什么》的第二部分，我對王榮生老師提出的語文老師要教學生學會閱讀。就是要通過老師的教，使得學生的不喜歡變成喜歡；學生不懂得使他讀懂；學生讀不好的使他讀好。我特...
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我從《閱讀教學教什么》讀到了什么？
拿到王榮生教授的這本《閱讀教學教什么》，心情還是有些激動的。但是當我第一次打開這本書的 時候，迎面而來的是兩個問題，這兩個問題立馬就難住我了。再往后翻，讀了大概有一兩頁...
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穿紙袋的也可以是公主么？昨天和孩子們共讀了繪本《紙袋公主》，讀完故事孩子們有了兩種聲音：其一阿諾王子就不應該和公主（伊麗莎白）結(jié)婚，因為這個公主實在是太丑了，而且連一件衣服也沒有。他們和阿諾王子的觀...
