切切實(shí)實(shí)感受到了一個(gè)人的能量,早上開會的時(shí)候,然后有點(diǎn)感想,不知道自己的勇氣是什么時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)失去的,缺少了那個(gè)所謂的勇氣,好像得過且過,也慢慢被接受了,白天瘋狂內(nèi)耗,晚上慢慢...
既然放開了說明國家是有政策的,也就是提倡全民免疫,再不放開經(jīng)濟(jì)也吃不消。聽說這個(gè)病毒相對于以前的新冠毒力減少了不少,重癥率也很低,治愈純靠自身免疫力,現(xiàn)在很多感染者都是無癥狀感染者,有癥狀的更多的也是發(fā)燒,主要吃一些抗病毒的藥幫助退燒,反正,保護(hù)好自己吧,尤其是身邊的老人孩子
南山牧野 評論自有些擔(dān)憂了
誰的青春不迷茫?誰的愛情不純真?英子念書時(shí)就喜歡上了何老師,每逢語文課,英子都是無心聽課,一整節(jié)課都在端詳著她愛慕的何老師。一次班會,何老師在課堂上一番話讓英子下定決定努力讀書,要利用知識武裝自己,只有自己變優(yōu)秀了,才能和喜歡的人并肩前行。
英子變了變得嗜書如命變得勤奮好學(xué),并且在校期間拒絕一切求愛者,她時(shí)刻記得自己發(fā)的誓,唯有優(yōu)秀才能配上何老師。她終于等來了這一天,但何老師卻已經(jīng)結(jié)婚了。
英子受了打擊后何老師卻要走了。他要與愛人調(diào)到一個(gè)城市里去,他更要斷了英子對自己的愛戀,因?yàn)楫?dāng)初一句承諾,并不是愛而是鼓勵,是老師對學(xué)生前途命運(yùn)的負(fù)責(zé)。文章中的何老師,讓我覺得是一位真正的老師,既然給不了承諾,不如趁早斷了對方的念想,這種做法雖然殘忍,但卻表現(xiàn)出一位老師對學(xué)生的極度負(fù)責(zé)。
文章寫的感人,把少女時(shí)期苦澀卻又甜蜜懵懂的愛情,書寫的精彩。必須支持好文推薦??????
本文由小說伯樂啄木鳥的卓推薦。
英子喜歡上了自己的語文老師,并暗下決心讓自己變得更優(yōu)秀,與自己喜歡的何老師比肩而行。因此,她吧把所有的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上,考到理想的學(xué)校后也并未放松,大學(xué)期間不談戀愛,依舊努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校各類活動,目的只為讓自己更優(yōu)秀,也為了心中那份承諾。
終于,英子如愿成了何老師的同事,但此時(shí)的何老師已經(jīng)結(jié)婚,并要調(diào)離現(xiàn)在的單位,而當(dāng)時(shí)對英子的“承諾”只是為了鼓勵她努力讀書。后來,英子交了男朋友,男朋友對她不離不棄,也溫暖了英子的心。
或許,這份感情連愛情都不算,最多是英子青春期中的美好幻想。與青春有關(guān)的事,總是苦澀又甜蜜,沒有開始,也談不上遺憾,這份感情,能支撐我們走了那么長的路,也已萬幸。那就好好與青春告?zhèn)€別吧,回到現(xiàn)實(shí),珍惜眼前擁有。
鄭重聲明:文章系原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負(fù)。 等我,與你比肩 “親愛的,一會兒你交作業(yè)的時(shí)候,幫我捎個(gè)東西給何老師唄?”英子拉扯同桌的胳膊,小聲撒嬌。 同桌忙著解一道附...
看過一句話,它說:“男人的愛分兩種,一種是身體上的,一種是內(nèi)心的。” 在這個(gè)物欲橫流的快餐時(shí)代,愛情也成為了奢侈品,很多人渴望,但在真正面對一份感情時(shí),又唯恐自己的真心得不到...
人真的很矛盾,比如小的時(shí)候總是想著長大,而長大了卻懷念小時(shí)候。因?yàn)槊總€(gè)階段有每個(gè)階段的任務(wù)與煩惱。 和前男友在一起三年多了,因?yàn)榭偸钱惖氐脑?,說一起經(jīng)歷的多吧,感覺連最基本...
第1章節(jié) 我站在彩樓上,發(fā)愁地看著下面烏泱泱的男人們,幾番掙扎后,破罐子破摔地把繡球扔了出去。 接到繡球的男子被帶上來,他身上的藍(lán)色粗布外衫上打著兩個(gè)補(bǔ)丁,腳下的草鞋破了洞,...
【原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負(fù)】 “我來和你訂一個(gè)契約。” 在世界被一分為二之時(shí),他的周圍瞬時(shí)陷入一片漆黑;那只披著全身金衣的獨(dú)角月獸,也是在這時(shí)出現(xiàn)。 “這個(gè)世界中除了你,誰都可以自...
我們家是做生意的,這兩年虧了五十來萬,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較重,我工作了5年多了,前兩年存了20萬,全都給我媽還賬去了,每個(gè)月還會幫我媽還個(gè)3,4千,每個(gè)月的水電、家里的一些日常用品都...