(一)“我是沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)的某師研究生” A先生大約30來(lái)歲,是一位高中美術(shù)老師,幽默風(fēng)趣,十分健談。我與他因工作相識(shí),當(dāng)時(shí)談得十分投機(jī)。A先生說(shuō),他是研究生,是某師的,我不禁...
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(一)“我是沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)的某師研究生” A先生大約30來(lái)歲,是一位高中美術(shù)老師,幽默風(fēng)趣,十分健談。我與他因工作相識(shí),當(dāng)時(shí)談得十分投機(jī)。A先生說(shuō),他是研究生,是某師的,我不禁...
這是一本超級(jí)接地氣的小說(shuō),這是余華老師除了《活著》之外唯二神作。 當(dāng)你第一次翻閱,會(huì)覺(jué)得內(nèi)容有些荒誕不經(jīng),但隨著時(shí)間的推移,經(jīng)歷了生活的磨礪后,你會(huì)逐漸意識(shí)到,這本書(shū)簡(jiǎn)直就是...
恍恍惚惚,自成為心理兒女以來(lái),已有8、9個(gè)年頭,回首過(guò)往,我從來(lái)沒(méi)有為自己的選擇開(kāi)心過(guò)。 2019年大學(xué)畢業(yè)時(shí),在考研熱的浪潮下,我報(bào)考了心理學(xué)312,一志愿未上線,但僥幸過(guò)...
2013年,秋,小雨,微風(fēng)。 在合歡花清謐的芬芳里,我情不自禁綻放了。懷揣著青春期少女特有的青澀,她走在合歡花林中,宛若游走于世間迷了路的仙子。被她攥在手心里,我就這么靜靜地...