這節(jié)課阿簡老師用了四個繪本故事：《小方和小圓》《小喬逃跑了》《嗨，身體各位》《不要哭得太傷心》。通過故事為我們解讀“繪本是什么，繪本有什么好”，讓我們說出自己對繪本...
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擔當者行動橡果學院聽課筆記第二講“繪本是什么，繪本有什么好” -
從胡紅梅和程瑋老師身上看家庭教育文/楊美琴 參加第十五屆兒童閱讀論壇的最后一個下午，聽完胡紅梅老師和她兒子愷愷的分享，當下有些焦慮，會去反思自己與孩子之間的陪伴和教育。但過了一會，就不焦慮了，因為不可復制性...
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瑤瑤成長記錄2019.6.4
今天下午瑤瑤一放學回家，從三樓去四樓的時候，透過樓梯口的小窗戶往外望，驚奇地說“媽媽，快看，今天的天空怎么變成橙色的了？”我抬頭往天上看，只見夕陽映照下，天空中間有一道橙色的...
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【圖畫書】7.《1只小豬和100只狼》
宮西達也作品，彭懿翻譯。 封面上遠遠的一只小小的豬。表情上有遲疑，有驚恐，因為它的對面高大的樹木后藏著狼。呈現(xiàn)在畫面上的事，兩只狼的背影躲在樹的后面，小豬的距離近一些。還有兩...
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遇見彩虹花，遇見自己“如果沒有遇見你 我將會是在哪里 日子過得怎么樣 人生是否要珍惜……” 每次想起與彩虹花的淵源，不善音樂的我，腦海中都會莫名的想起這首歌的旋律，這幾句歌詞。 一、緣起——一條...
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一本《紅樓夢》細數(shù)教育對孩子的重要性前不久，爆料出「5 歲小朋友簡歷逆天」事件所引發(fā)的熱議，讓人們對中國早教增添了更多的關(guān)注。經(jīng)濟學史蒂芬?列維特（Steven D. Levitt）在《魔鬼經(jīng)濟學》里對美國 2...
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《神奇的收費亭》教材解讀幻想小說是孩子們特別喜歡的文學類型，每個精彩的故事都有一個從現(xiàn)實通往幻想的“入口”，這個“入口”充滿魔力，讓孩子們遇見神奇、遇見困惑、遇見成長！ 《納尼亞傳奇》中孩子們從“魔...
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《日有所誦》五上第二單元教學思考及課堂記錄《日有所誦》的班級誦讀課程開展了一年，目前，學生已經(jīng)形成較為良好的誦讀習慣，每天課前5分鐘、每晚語音打卡、每天一單元、每周一次通講，有條不紊。 堅持的好處是模式成型，專注一處...
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10.14《圖畫書應該這樣讀》第35頁——61頁“文字和圖畫怎樣講故事”讀書筆記
一本圖畫書至少包含三個故事，第一個是文字講述的故事，第二個是圖畫講述的故事，第三個是文字與圖畫相結(jié)合而產(chǎn)生的故事。 我們讀圖畫書，其實讀的就是這第三個故事。這第三個故事有時與...
