第1次直播（3）：人有“天生”、“天賦”、“本來(lái)就可以”的樣子嗎？天賦論 Lucy解讀與思考（20231024周二） 解讀： 有學(xué)員就李笑來(lái)與他親弟弟成長(zhǎng)在同一個(gè)“摔碗扔盆，...
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第1次直播(3） ：人有“本來(lái)”的“天賦”嗎？
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2023-10-18 李笑來(lái)談：如何提升家庭建設(shè)的質(zhì)量（4）1.建立標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，人生有很多站臺(tái)，高考只是人生一個(gè)站臺(tái)，成功與否，都不學(xué)習(xí)了？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，18歲高考，18歲之后就衡量家庭教育質(zhì)量？重男輕女是世界普遍存在的，不只在東方...
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如何徹底剔除兩個(gè)陳舊觀念?1.重男輕女的弊端：美第其家族傳承400年不后無(wú)法傳承，因?yàn)橹挥信⒆?，不是兒子就覺(jué)得不能是繼承人，李笑來(lái)夫婦做了決定讓孩子姓氏是復(fù)姓，不是姓他的姓氏也不是姓母親的姓氏，孩子...
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2023-10-20 如何明確產(chǎn)權(quán)觀念
1.05.六個(gè)基礎(chǔ)觀念：產(chǎn)權(quán) 1.家庭建設(shè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):誰(shuí)來(lái)傳承？問(wèn)：傳承什么，古有傳承家訓(xùn)，家規(guī)。 2.傳承財(cái)富和組織（家族企業(yè)），雖會(huì)有一定風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)導(dǎo)致子女內(nèi)斗，缺乏生產(chǎn)能...
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5.02 私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯
5.02 私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 Lucy解讀與思考（20231021） 解讀&思考： 1.“不是我的我不要”，我不能去爭(zhēng)、不能去搶、不能去偷、不能去騙，這是一個(gè)成年人（以及未...
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2023-10-18永遠(yuǎn)相信自己是對(duì)的，是無(wú)知，其實(shí)是錯(cuò)的李笑來(lái)談家庭教育（3） 1.思考家長(zhǎng)的責(zé)任有哪些？是責(zé)權(quán)利。一定不是滿(mǎn)足子女的一切愿望和要求。除了負(fù)責(zé)孩子的生活學(xué)習(xí)必須品，其他盡量不滿(mǎn)足。孩子的玩具也要限制，不是越多越好。...
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財(cái)富的真相第五節(jié)更新：人們不喜歡做的工作
課程更新了，點(diǎn)此開(kāi)始學(xué)習(xí) 課程金句： 專(zhuān)門(mén)從事 “交易” 的人，叫做 “商人”—— 顧名思義，這樣的人在人類(lèi)社會(huì)中存在早已數(shù)千年了…… 尤其是在中國(guó)這片土地上。也就是說(shuō)，把 ...
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@歡笑綠蔭 ，謝謝您的肯定和鼓勵(lì)！
2. L讀書(shū)筆記：《正面管教Positive Discipline》第一章
日期： 2020.2.7 書(shū)名： 《正面管教Positive Discipline》 作者： [美]簡(jiǎn)。尼爾森， Jane Nelsen 所讀內(nèi)容： 第一章 摘記...
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@遇見(jiàn)野兔 ，感謝您！
昆明小聚的感想和收獲
我平常不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，時(shí)常勸自己“少語(yǔ)多思”，“多寫(xiě)字少講話(huà)”，但今天中午跟幾位老師見(jiàn)面2小時(shí)左右時(shí)間所說(shuō)的話(huà)，估計(jì)超過(guò)過(guò)去一星期講話(huà)的總量了。 可見(jiàn)，遇到志同道合的朋友，心中...
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@遇見(jiàn)野兔 ，哈哈哈，好久不見(jiàn)，《小狗錢(qián)錢(qián)》我可惜沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)完筆記。
怎樣真正讀書(shū)？14天思考，第五天
1. 采銅《精進(jìn):如何成為一個(gè)很厲害的人》和陳海賢的《幸福課:不完美人生的解答書(shū)》值得一讀，二讀，以及三四讀。 2. 作者的書(shū)寫(xiě)得這么好，咱們大膽的想各種辦法跟作者聯(lián)系，跟優(yōu)...
