喜歡你的文章，語言詼諧幽默，但又同時(shí)讓人容易悟懂中與庸。舉的例子也很引人聯(lián)想，在講臺(tái)上的你語言語調(diào)也很輕松，向你學(xué)習(xí)
《中庸》之“中”與“庸”讀史使人明智，讀詩使人靈秀，凡有所學(xué)，皆成性格。大家好，我是今天的講書人孫悅。 很高興，今天可以站在這里，向大家介紹一本我最近正在讀的書——《中庸》。我今天要講的主題是《...
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看《中庸》論學(xué)習(xí)之道
大家好，我是今天的講書人丁潔薇。我今天講的是《中庸》第二十章：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗...
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丁潔薇 ·我喜歡你的說法，你的視角獨(dú)特，感情很真摯，真誠是最打動(dòng)人的因素，你說了一個(gè)看似很不起眼，卻很重要的人物，她說不了話，卻最勤勞，她是一個(gè)最讓人心疼的角色，她勇敢活著并且感恩生活的精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)，她對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的承受也值得我們敬佩。喜歡你的觀點(diǎn)呦！?
賀佳Verna 評(píng)論自鳳霞——無法言語的痛苦 -
鳳霞——無法言語的痛苦
看完余華的《活著》，我的心情無疑是沉重的，這本書雖叫活著，但除了福貴，他所有的親人都死去了。父親接受不了家財(cái)敗落受打擊而死；母親在自己被抓去當(dāng)兵時(shí)也離開了這個(gè)世界；有慶...
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一眼看到題目時(shí)，我覺得題目很吸引我。全文通過對(duì)有慶之死的描寫，寫出了福貴的絕望以及當(dāng)時(shí)人們心中的冷漠。文章主線也很清晰，只是當(dāng)我讀完這篇文章，我覺得題目我沒有通過文章理解透，到底是當(dāng)時(shí)的人們是魔鬼？還是活著本身是魔鬼？在這種魔鬼支配生活的時(shí)候，什么是慰藉人們的天使？
是“天使”還是“魔鬼”
大家好，我是今天的講書人孟海娟，今天我講的主題是是“天使”還是“魔鬼”。看完《活著》或許有許多人會(huì)對(duì)福貴之前的所作所為表示很氣憤，剛開始我也是這么認(rèn)為的，我覺得是福貴的吃喝嫖...
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從全文你對(duì)所有人的描寫和羊脂球三次拒絕普魯士軍官以及其他人這三次的情感反應(yīng)變化可以看出你確實(shí)看了很多遍，而且有自己獨(dú)特的看法。掙扎著向往明天，這個(gè)題目很符合羊脂球的處境，她掙扎著別人對(duì)她身份的看法，掙扎著普魯士軍官無理的要求，卻終究沒有逃過悲慘的結(jié)局。只是全文太過大概，要是能挑出一兩點(diǎn)細(xì)節(jié)處加以敘述就更好了。喜歡。
掙扎著向往明天
大家好，我是今天的講書人徐千千。《羊脂球》這本書我讀了不止一遍，從一知半解到感慨萬千，從身感憤懣難平到心知無能為力，心情幾經(jīng)沉浮，像站在了懸崖邊上，一遍春暖花開，一邊萬劫...
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