王老師的反思非常深刻,顯示出作為家長(zhǎng)對(duì)于教育子女的認(rèn)真態(tài)度以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的深切關(guān)心。從心理學(xué)的角度來(lái)看,青春期的孩子正處在自我認(rèn)同形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們開(kāi)始探索自己的獨(dú)立性,同...
王老師的反思非常深刻,顯示出作為家長(zhǎng)對(duì)于教育子女的認(rèn)真態(tài)度以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的深切關(guān)心。從心理學(xué)的角度來(lái)看,青春期的孩子正處在自我認(rèn)同形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們開(kāi)始探索自己的獨(dú)立性,同...
一早就發(fā)火了。兒子昨天有點(diǎn)發(fā)燒,昨晚讓他早點(diǎn)睡覺(jué)不睡,想玩手機(jī)被我拒絕了。今天就起不來(lái)床,想再睡一會(huì),也被我拒絕了。最后答應(yīng)他睡半個(gè)小時(shí)。 我很生氣,是覺(jué)得孩子偷懶,矯情,想...
系統(tǒng)式干預(yù): 4,強(qiáng)調(diào)中立 3,積極強(qiáng)化 2,全面反饋 1,5%擾動(dòng) 5,廣度 片段:?jiǎn)为?dú)聊兩句“秘密與結(jié)盟” 危機(jī)干預(yù):立刻處理,不是討論, 一般咨詢: 咨詢已經(jīng)結(jié)束了:咨...
打臉了。 剛剛學(xué)習(xí)了“先做事,后發(fā)火”,結(jié)果又發(fā)火了,而且是先發(fā)火了。 我以為今天孩子應(yīng)該可以很早完成作業(yè),因?yàn)橄挛绫容^空,結(jié)果到了晚上9點(diǎn)鐘左右,孩子作業(yè)還有很多沒(méi)完成。 ...