發(fā)簡(jiǎn)信
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18年很快就結(jié)束了，這本書(shū)是今年的新書(shū)，我這也是今年給讀完了。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)不知不覺(jué)已經(jīng)看到過(guò)很多次，那個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的百度副總裁說(shuō)過(guò)要看到事情的...
殘差圖矩陣描述時(shí)說(shuō)明橫縱坐標(biāo)，殘差圖需要添加參考線(xiàn) 順序效應(yīng)置信區(qū)間需基于個(gè)體間誤差手動(dòng)計(jì)算，做出推斷或結(jié)果解釋時(shí)具體說(shuō)明什么順序 有交互效應(yīng)時(shí)...
殘差圖描述；個(gè)位數(shù)對(duì)齊 討論一： 案例一：多樣本t檢驗(yàn) 案例二：重復(fù)測(cè)量的方差分析 重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)： 可以精確的觀(guān)察測(cè)量指標(biāo)歲時(shí)間變化的趨勢(shì)...
前不久，從李笑來(lái)老師的《財(cái)富自由之路》得到課程中得知，人的思維方式基本也是呈金字塔式的，李笑來(lái)老師說(shuō)：金字塔的底層是概念以及概念之間的關(guān)聯(lián)，上面...
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4:29，第一天。