聽課首先是聽老師 作為教研員不要把自己放在一個(gè)高高在上的位置去審視教師的課堂教學(xué)，也不要以檢查教師教學(xué)工作的心態(tài)去聽課。聽課給授課教師帶來的緊張感盡管是客觀現(xiàn)實(shí)，但我們要盡自...
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【教學(xué)技巧】以數(shù)學(xué)課為例：教研員聽課聽什么？評(píng)課怎么評(píng)？ -
魔都學(xué)共記四時(shí)間過得很快，今天上午的TED演講非常精彩，在TED演講之后就是精彩的問題環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)，我也收獲了滿滿的干貨。 1.問：共同體課堂不進(jìn)行評(píng)價(jià)，那么對(duì)于孩子的錯(cuò)...
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世界應(yīng)該為童年讓路
今天，整個(gè)世界都在為孩子讓路。 早晨，在小區(qū)散步，偶然聽到一個(gè)中年人與老者的對(duì)話。老人問:"你今天咋沒出去做活計(jì)？"答曰:"今天是兒童節(jié)，老板說放假一天。" ...
