發(fā)簡信
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觀摩蒙氏教學(xué)學(xué)習(xí)筆記進入風(fēng)鈴草教室看到孩子們伴隨著舒緩的音樂井然有序地走著，第一感覺是練習(xí)平衡，孩子們秩序感很強。 很快被這個孩子所吸引，他走的特別平穩(wěn)，給我一種安...
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《人是如何學(xué)習(xí)的》讀書分享這個學(xué)期和同伴一起學(xué)習(xí)了這本書，第一感覺是太專業(yè)，很生澀，但是與同伴相互分享的這種學(xué)習(xí)氛圍吸引著我，所以，學(xué)完之后共四部分（十一章的內(nèi)容）也分享...
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)廣角知識梳理
為什么從二年級開始數(shù)學(xué)課本內(nèi)容都有數(shù)學(xué)廣角？ “數(shù)學(xué)廣角”是義務(wù)教育課程標準試驗教科書二上開始新增設(shè)的一個單元，是新教材向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法方...
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漫步在春天里春天是個播種的季節(jié)，是個希望的季節(jié)，是個醉人的季節(jié)！ 所以來一場說走就走的家門口“旅行”。 這樣美好的時節(jié)，走出校園，孩子們...
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漫步在春天里
春天是個播種的季節(jié)，是個希望的季節(jié)，是個醉人的季節(jié)！ 無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還...
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走進七色花，就是為了成長一、課程成長 1、南明的理念 南明數(shù)學(xué)遵循的思想： （1）讓孩子們像數(shù)學(xué)家一樣思考 （2）發(fā)明數(shù)學(xué)、創(chuàng)造數(shù)學(xué) （3）浪漫—精確—綜合 時刻...
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原來，童話劇是這樣滴！雖然擔(dān)任過兩年的班主任，但沒有帶過共讀課，所以也沒有參與過童話劇的排練。這個學(xué)期我們班本學(xué)期的第一本共讀書是《西游記》，因為比較熟悉，所...
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學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》心得體會在全面推進素質(zhì)教育的今天，身為教育工作者，不能抱住過去的應(yīng)試教育一套而不放，應(yīng)該讓學(xué)生走進更廣闊領(lǐng)域?qū)W習(xí)，力求全面發(fā)展。 教師是人類的工程師，必...