作為老師，我十分珍惜每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會。此次參加的“互加計劃”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，是我學(xué)習(xí)生涯中的一個全新體驗：沒有集中式的講座聽課，全靠自己在家網(wǎng)絡(luò)自覺學(xué)習(xí)。雖然沒有了形式...
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在思索中尋求改變------我的互加計劃之旅 -
【加入】蛻變的開始丨我的青椒學(xué)習(xí)之旅我是內(nèi)蒙古呼和浩特市清水河縣第二中學(xué)的一位生物教師,從事生物教學(xué)十八年,今年四月份我有了一個新名字“清水河168張愛英”這意味著我要有段新的旅程了,這段旅程便是《我的...
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[收獲]（會學(xué)、善用）我的青椒學(xué)習(xí)之旅未來已來，時至今日我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都發(fā)生了巨大的變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)...
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【蛻變】 成長 我的青椒學(xué)習(xí)之旅2017年九月，剛剛踏出大學(xué)校園的我成為了一名特崗教師，一時間思緒萬千。我并不知道自己是否適合這份工作，抱著試一試的態(tài)度，我走進(jìn)小學(xué)校園，以一名老師的身份，一種全新的身份。 ...
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[堅持+收獲]奮然前行-我的青椒學(xué)習(xí)之旅我是一名邊遠(yuǎn)山區(qū)村小的語文老師,從教十余年，我不斷地感受著教育事業(yè)的酸甜苦辣，有過付出,有過收獲，有過希望，有過努力，也曾彷徨。我是那樣平凡，作為一個村小的老師，我是孤...
