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初中的時(shí)候太小，但還是沒(méi)舍得分手。真到了分的時(shí)候，我一個(gè)字都不說(shuō)，無(wú)論他怎么懇求，哭鬧，甚至叫囂。我知道，那么多次的傷害，他不是無(wú)意之舉...
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