大多數(shù)人都是混子，這是事情的真相，但是這一部分人卻是生活中必不可少的，鮮花還需綠葉襯，人總會存在自己的價值。最近因為畢業(yè)開題的事一直憂心忡忡，但是這畢竟是注定的，面對陌生的領(lǐng)...
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2023-02-16 大多數(shù)人是沒有真本事的
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種一個十年前就應該種的樹
如果時間可以重來，現(xiàn)在的你會不會是你想象的樣子。 對時間的認知，有時候是你可以把握的資源，有時候是你生命的絆腳石。時間的蹉跎早就讓她們兩個人走上了兩條永不相交的平行線，微信和...
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用愛心圓孩子們的求學夢2020年7月7號，也是高考開始的第1天，湘潭縣教育發(fā)展基金會湘潭縣自然資源局分會和湘潭市向日葵志愿者協(xié)會的義工老師們，在分會理事李燕的帶領(lǐng)下，一行六人，冒著36度的高...
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《平凡的世界》平凡但不平淡
你是一個平凡的人，生活在一個平凡的世界 有一個問題，每天早上醒來第一件事情是干什么，當然是睜開眼睛，世界映入眼簾，一切多么平常的意見事情，可是又是一件多么不平凡的 你也是一個...
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如果給你一個可以成功的環(huán)境？——《奇特的一生》觀后感
關(guān)于時間的感知，從李笑來老師的《時間的朋友》開始有感覺，加之后來的專欄《通往財務自由之路》，對事件的認知應該是超乎常人的，應該會比沒有學習這些東西會好很多，可是，人最害怕的就...
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《復盤》未經(jīng)反省的人生不值得過古有“書讀百遍，其義自見。” 如今“懂得了那么多道理，卻過不好這一生?！?美國約克大學的布倫達·齊默曼和加拿大多倫多大學的肖洛姆·格魯伯曼是兩位專門研究復雜性科學的教授。他們...
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閱讀的終極目標·主題閱讀
讀《如何閱讀一本書》之十三 許多時候，我們需要研究一個主題性的問題。比如我們想了解一下清明上河圖所代表的北宋時代的社會經(jīng)濟發(fā)展情況；比如網(wǎng)絡語言出現(xiàn)的原因及發(fā)展過程等等。那么...
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我也看完《如何閱讀一本書》，我是這樣認為的，每一本書都是遇見一個問題，然后發(fā)現(xiàn)問題，解釋問題，解決問題，用數(shù)據(jù)、用事實、或用故事，對于主題閱讀我更想知道您是怎么確定主題的，然后對于這個主題是怎么進行發(fā)問，然后找到一系列書，在利用各種閱讀而進行對自己主題的解釋，能舉例分享一下這些過程嗎？
閱讀的終極目標·主題閱讀
讀《如何閱讀一本書》之十三 許多時候，我們需要研究一個主題性的問題。比如我們想了解一下清明上河圖所代表的北宋時代的社會經(jīng)濟發(fā)展情況；比如網(wǎng)絡語言出現(xiàn)的原因及發(fā)展過程等等。那么...
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我也看完《如何閱讀一本書》，我是這樣認為的，每一本書都是遇見一個問題，然后發(fā)現(xiàn)問題，解釋問題，解決問題，用數(shù)據(jù)、用事實、或用故事，對于主題閱讀我更想知道您是怎么確定主題的，然后對于這個主題是怎么進行發(fā)問，然后找到一系列書，在利用各種閱讀而進行對自己主題的解釋，能舉例分享一下這些過程嗎？
40/70 小力班100號 主題閱讀的正確打開方式（詳細整理）
第一次接觸主題閱讀，是大學時讀《如何閱讀一本書》。但當時的話覺得這本書寫得過于全面，甚至略顯繁瑣，并沒有仔細閱讀。雖有做筆記，有大概理解主題閱讀要怎么做，當時耐心不足，而且閱...
