第一篇 “我是誰?”——父母如何支持孩子的自我認(rèn)知發(fā)展? 第一章 自我概念 案例:。楠楠今年六歲了,對(duì)新鮮事物充滿好奇的她,總是想嘗試各種各樣好玩的東西。這天。她對(duì)...
房樹人繪畫分析: 第一步:畫面整體(畫面大小、位置、線條、房樹人之間位置關(guān)系) 畫面整體較大,自信 樹的位置偏上——追求自己的目標(biāo) 線條流暢,干脆利落——有自信,性格隨和,好...
第一步:尋找繪畫特征 (1)雨點(diǎn)很大,雨傘小,遮不住雨。 (2)人有點(diǎn)小,清晰 (3)先畫人,強(qiáng)調(diào)自我應(yīng)對(duì)壓力的能力 (4)雨點(diǎn)大雨傘小 遮不住雨,當(dāng)下狀態(tài)不好 第二步 對(duì)整...
一一尋找繪畫特征,對(duì)應(yīng)投射含義 1、畫面大小畫面較大,超過畫面的4/5,自我感覺良好,較為自信。 2、位置居中有點(diǎn)下切,在乎安全感! 3、用筆力度,適中說明,為人柔和 4、無...