年輕時(shí)候的媽媽是美麗的,她也會(huì)和閨蜜去旅行,老照片里的她一點(diǎn)也不胖還很時(shí)尚:畫著眉毛,燙著頭發(fā),穿波點(diǎn)的裙子…… 成為媽媽以后的媽媽是偉大的,因...
第一題:根據(jù)課程知識,做一份計(jì)劃,寫出自己對寫作的期待,對自己未來的寫作方向進(jìn)行定位,并做出具體的行動(dòng)計(jì)劃,不要假大空,必需詳細(xì)而具體。 關(guān)于寫...
第一題:寫一篇總結(jié)文,用自己的話,對寫作公式進(jìn)行總結(jié),要求:突出亮點(diǎn)亮點(diǎn)——公式要死磕,進(jìn)而提升3大能力字?jǐn)?shù):2109 12字公式寫作背后的2字...
“獨(dú)善其身者難成大事,越利他,則越利己?!蹦阌肋h(yuǎn)不知道你的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)、至高點(diǎn)是否已到,不斷利他,每個(gè)人都有人生開掛的N種可能。 01 今天在知乎...
第一題:找到5篇文章(必須有觀點(diǎn)文、故事文、技巧文、圖書解讀文),用課堂上講的拆解方法進(jìn)行拆解,并做成思維導(dǎo)圖。 第二題:在第一題中,選擇一篇文...
第三題 聽書收獲:對RIA讀書法的理解 作業(yè)簡述:簡述RIA讀書法,結(jié)合自己在閱讀中遇到的現(xiàn)狀、問題及下一步行動(dòng)計(jì)劃,對比RIA讀書法進(jìn)行總結(jié)輸...
第二題 聽課筆記:《公式寫作:第二講,閱讀理解》 作業(yè)簡述: 我理解的重點(diǎn)談收獲的聽課筆記,從我學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā),我最大的體會(huì)是要“學(xué)而習(xí)“,一是...
第一題 1、推薦閱讀:《活好:我這樣活到105歲》 2、閱讀記錄:按照老師教的速讀技巧,先讀封面、推薦語、序言和目錄,然后用筆引導(dǎo)閱讀,嘗試了雙...
第一題 1、推薦閱讀:《活好:我這樣活到105歲》 2、閱讀記錄:按照老師教的速讀技巧,先讀封面、推薦語、序言和目錄,然后用筆引導(dǎo)閱讀,嘗試了雙...