《不正思維不正問》業(yè)余暢談的十節(jié)課講完了，我有幸的聆聽了四節(jié)。確實給某些自有思維帶來了不一樣的沖擊。 學法的最終目的就是逐次階段的上升，從而成佛？總覺得這個...
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《不正思維不正問》研習課 學習總結 -
生命的轉折
如果有人和我說這一年我會有不同的變化，我肯定嗤之以鼻。我的生活真的數(shù)十年如一日，上班——家，兩點一線。有過很多想法，也僅僅是想法，即使心血來潮的實施了，最多不會超過一...