與時俱進，伴我成長 中國教育正進入到一場基于信息技術的更偉大的變革中。教育互聯(lián)網(wǎng)＋意味著教育內(nèi)容的持續(xù)更新、教育樣式的不斷變化、教育評價的日益多元。 互聯(lián)網(wǎng)+課程，不...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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寫作主題：互聯(lián)網(wǎng)時代，教師角色發(fā)生了怎樣的變化，我們?nèi)绾螒獙@樣的改變？請在新學期為自己設計一個成長規(guī)劃，請圍繞一個主題設計，可以結合您在2班學習印象最深的一節(jié)課，談談自己的收獲以及開學后的規(guī)劃？并通過哪些措施去確保能落地實現(xiàn)？ 形式：簡書投稿《（2班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月27日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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一路走一路學，興成長伴我長成
興成長計劃伴我成長 中國教育正進入到一場基于信息技術的更偉大的變革中。教育互聯(lián)網(wǎng)＋意味著教育內(nèi)容的持續(xù)更新、教育樣式的不斷變化、教育評價的日益多。互聯(lián)網(wǎng)+課程，不...
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡研修。 本專題為吉林省長春市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學習”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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2019興成長計劃伴我成長
興成長計劃伴我成長 教育自信是積極的一面，我們在學習或事業(yè)的攀登中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的大海，因而教育自信心就是登山的云梯，渡水的飛舟。人，只有教育...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關于興成長計劃相關文章。 2、投稿對象： 興成長學員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數(shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
