發(fā)簡信
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讓每個孩子成為主角
有時候我在想，是不是基礎(chǔ)教育的舞臺不夠大？每個人的天賦不同，每人有各自的所長。可是當下基礎(chǔ)教育舞臺上演的更多是“主課戲劇”，語數(shù)英科輪番上場，所...
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每一天活在神跡里“每一天活在神跡里?！边@是一位弟兄在見證里說的話，特別觸動我。那是一對年輕的夫婦，妻子病得很嚴重，生活不能自理。他們四處求醫(yī)，不斷祈禱，渴望神跡...
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2018暑假推薦給我的孩子們的書Day1每日好書推薦：《牧羊少年奇幻之旅》，是巴西著名作家保羅·柯艾略的經(jīng)典寓言式小說。小說運用富含哲理和詩意的語言講述了牧羊少年圣地亞哥追尋寶...
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好書推薦《刻意練習》薦語 打小時候，我們就被家長和老師們灌輸了無數(shù)的天才人物故事，牛頓、愛因斯坦、高斯、達芬奇、莫扎特、居里夫人……，他們既天賦異稟，又勤奮異常，這...
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早讀，是建議還是規(guī)定？
不可避免的，我常常會給學(xué)生很多建議。比如“早上到校后要早讀”！ 學(xué)生們一般都很配合也很自覺，差不多7：30開始早讀。 今天我到校后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生還未...
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如何激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習動力
孩子小時候常常會問這問那，對未知的世界充滿好奇，但我卻看到許多孩子進入學(xué)校正規(guī)化的學(xué)習后卻常常抱怨讀書很沒勁。很多孩子需要家長催逼著去上...
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從心看孩子
研究生畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在一所農(nóng)村完小工作近六年。我是一名班主任，帶的第一屆學(xué)生已經(jīng)六年級了。2012年九月，孩子們帶著好奇和欣喜走進小學(xué)校園，...
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“笑”送主教爺爺【得撒洛尼前書】第4章13節(jié) “弟兄們，關(guān)于亡者，我們不愿意你們不知道，以免你們憂傷，像其它沒有望德的人一樣。” 莊子在妻子死后鼓盆而歌，惠子責...