尋找桃花源，仿佛若有光 將近一個學期沒有好好的更新過了。這學期經(jīng)歷了很多掙扎，更多的重新審視和梳理自己與教學、自己與孩子、自己與世界的新關系。 學期結束，驀然回首，那人仿佛真...
發(fā)簡信
IP屬地：四川
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問津：溫榆班四年級上學期教學回顧
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求索：四年級的課程與新的探索思考：學者不可以不深思而慎取之也 只有孩子的“自我意識”逐漸有了力量，主客觀分離，才有可能發(fā)揮孩子的“主觀能動性”。即：從“自發(fā)”走向“自覺”，有意識的運用自己的“內(nèi)驅(qū)力”。...