1.沒有"起立、坐下"等組織教學環(huán)節(jié)，直奔講課，導致課一開始學生就沒有進入學習狀態(tài)，課堂秩序混亂。 2.備課不充分，課堂上對授課內(nèi)容不能脫稿，拿著教案或課本，看一句說一句，全...
IP屬地：吉林
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課堂基本教學習慣的22條負面清單
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教導處工作者的那些事教導處工作教師是教導處的核心執(zhí)行力量，是連接學校管理決策、教師教學和學生學習的關(guān)鍵樞紐。一名優(yōu)秀的教導工作者不僅需要處理繁雜的行政事務(wù)，更應(yīng)成為教育教學的服務(wù)者、支持者和推動...
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跨越216公里的成長之旅排插、手機架、錄音筆、熱水壺……參加過無數(shù)次培訓，唯有這次，行李最為特別，也最為繁多。我滿懷激動，一次次細心檢查行李箱，終于收拾好行囊，出發(fā)！ 四人同車，歡聲笑語...
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優(yōu)化家校合作，護航學生成長
優(yōu)化家校合作，需要牢固樹立三種意識： 1.樹立共育才能解決問題的意識，讓學生跨越成長的障礙。 孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。學生在成長中表現(xiàn)出的問題...
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家長群分享《從此刻起，我要…》
從此刻起：我要多鼓勵、贊美孩子，而不是批評、指責、埋怨孩子。因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈； 從此刻起：我...
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【名班讀書打卡】第78天
2021年4月18日#“王磊名班主任工作室”精進打卡#《課堂密碼》 【打卡人】王瀟瀟 【打卡始于】2021年1月28日 【日精進打卡第78天】2021年4月18日 【今日讀書...
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【名班讀書打卡】第80天
2021年4月27日#“王磊名班主任工作室”精進打卡#《課堂密碼》 【打卡人】王瀟瀟 【打卡始于】2021年1月28日 【日精進打卡第80天】2021年4月27日 【今日讀書...
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【名班讀書打卡】第97天
2021年5月15日#“王磊名班主任工作室”精進打卡#《全腦教學與成長型思維教學》 【打卡人】王瀟瀟 【打卡始于】2021年1月28日 【日精進打卡第97天】2021年5月1...
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【名班讀書打卡】第107天
2021年5月26日#“王磊名班主任工作室”精進打卡#《毛澤東教我們學管理》 【打卡人】王瀟瀟 【打卡始于】2021年1月28日 【日精進打卡第107天】2021年5月26日...
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【名班讀書打卡】第171天
2021年8月7日#“王磊名班主任工作室”精進打卡#《優(yōu)秀班主任的60個管理創(chuàng)意》 【打卡人】王瀟瀟 【打卡始于】2021年1月28日 【日精進打卡第171天】2021年8月...