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IP屬地:吉林
  • 2019年12月30號

    一、學習內(nèi)容 今天復習了習題,老師為我們解答疑惑,鞏固知識

  • 2020年1月16日

    一、學習內(nèi)容 位運算 &和1&1=1 |或0|0=0 ^異或(相同為0,不同為1)1^1=0 0^0=0 0^1=1 ~取反 ~1=0 掌握程度 掌握位運算的知識點 對課程無意見

  • 2020年1月15日

    一、學習內(nèi)容 1、宏定義 2、文件包含 3、條件編譯 宏定義:在代碼運行之前可以任意定義所有東西, #define PI 3.14 關鍵字 定義的東西不用內(nèi)存 條件編譯:#i...

  • 2020年1月14日

    一、學習內(nèi)容 鏈表 struct stu { int number; char name[10]; struct stu *next; }; struct stu *hea...

  • 2020年1月13日

    一、學習內(nèi)容 今天學習了把程序輸出的內(nèi)容輸出到.txt文件 int a; FILE *fp fp=fopen("1.txt","r+");//r+是打開方式,r+是可讀可寫;...

  • 2020年1月10日

    一、學習內(nèi)容 任務:編寫學生成績管理系統(tǒng)。 要求:實現(xiàn)任務書的功能,包括成績輸出、成績錄入、成績排序、成績修改、成績查詢、成績刪除等功能。 今天開始講解我的程序,還算順利,老...

  • 2020年1月9日

    一、學習內(nèi)容 任務:編寫學生成績管理系統(tǒng)。 要求:實現(xiàn)任務書的功能,包括成績輸出、成績錄入、成績排序、成績修改、成績查詢、成績刪除等功能。 今天基本實現(xiàn)了大部分功能,但是唯獨...

  • 2020年1月8日

    一、學習內(nèi)容 任務:編寫學生成績管理系統(tǒng)。 要求:實現(xiàn)任務書的功能,包括成績輸出、成績錄入、成績排序、成績修改、成績查詢、成績刪除等功能。 今天的任務是實現(xiàn)查詢與修改還有排序...

  • 2020年1月7日

    一、學習內(nèi)容 任務:編寫學生成績管理系統(tǒng)。 要求:實現(xiàn)任務書的功能,包括成績輸出、成績錄入、成績排序、成績修改、成績查詢、成績刪除等功能。 今天打算完成操作界面的編輯、成績輸...

  • 2020年1月6日

    一、學習內(nèi)容 任務:編寫學生成績管理系統(tǒng)。 要求:實現(xiàn)任務書的功能,包括成績輸出、成績錄入、成績排序、成績修改、成績查詢、成績刪除等功能。 今天實現(xiàn)了密碼與用戶名的功能,主要...

  • 2020年1月3日

    一、結構體 結構體是把一組不同的變量輸入到新的組里 struct stu(名字)定義結構體的關鍵詞 { int number; char name[10]; ...

  • 2019年1月2日

    學習內(nèi)容 今天繼續(xù)復習了指針,并做了指針的題, 鞏固了學習知識,提升了做題思維 重點難點在于做題思維. 掌握程度,還需要多加練習 對課程無意見

  • 2019年12月31日

    學習內(nèi)容 “指針” int *a 輸出地址 int b=2; int *p1; p1=&b; printf(%d,p1=2)解引用 指針和指針不能運算,但可以加數(shù) “**p”...

  • 2019年12月26日

    學習內(nèi)容 #include int main() { int a[5][5]={1,2,3,4,5,6,7,8,9); 就是第一行顯示12345剩下的往下排 int a[...

  • 現(xiàn)在都這樣,就是環(huán)境因素影響的

    什么叫殺人誅心

    今天晚上,我去給一個十歲的小女孩補英語。期間,她突然問我你有男朋友嗎?我猶豫了餐半天,支支吾吾,一直不肯回答她,一邊是被她的問題驚訝到了,一邊是震驚于她問我時的那認真的語氣。...

  • 2019年12月25日

    學習內(nèi)容 字符串數(shù)組 char s[10]={“abcd”}; 長度要比寫出來的多一個,因為默認有結束位\0。 字符串的scanf可以不用取地址符 strcmp(s,s1);...

  • 2019年12月24日

    學習內(nèi)容 一維數(shù)組 數(shù)據(jù)類型要一樣,必須是同樣的數(shù)據(jù)類型 int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} int是數(shù)組元素的類型 a是名字 [10]是數(shù)組容...

  • 2019年12月23日

    學習內(nèi)容 用函數(shù)的目的:1:模塊化自己的函數(shù) 2:方便循環(huán)調(diào)用 函數(shù)的聲明:代碼執(zhí)行不分先后 函數(shù)名有要求:兩個必須可以無限加空格 一個詞不能用空格...

  • 2019年12月20日

    學習內(nèi)容 swith()選擇的函數(shù) { case?: 選項 break; 退出 必須是確切的數(shù)字 default } break只能用在switch語句和循...

  • 2019年12月19日

    一、學習內(nèi)容 while循環(huán) 1 while(2) { 4 3 } “1”循環(huán)的起點 “2”循環(huán)結束的條件 “3”變化規(guī)律 “4”循環(huán)體 循環(huán)次數(shù)固定用for 不知道具體要循...

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