下午雖然是臨時發(fā)起的課程,孩子們聽到要自己去買東西都非常的興奮,當(dāng)孩子們聽說要去給大兒童哥哥姐姐們買東西時都躍躍欲試。 出發(fā)前我們嘗試著練習(xí)如何購物,遇到喜歡的東西如何詢問,...
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下午雖然是臨時發(fā)起的課程,孩子們聽到要自己去買東西都非常的興奮,當(dāng)孩子們聽說要去給大兒童哥哥姐姐們買東西時都躍躍欲試。 出發(fā)前我們嘗試著練習(xí)如何購物,遇到喜歡的東西如何詢問,...
“來大兒童就是來放松的呀!” 那次在班級里討論這件事時,有個孩子說她理解的“放松”是沒有顧慮,不用害怕說錯話,做錯事。我當(dāng)時立馬聯(lián)想到的是:對,這就是我們課程設(shè)計的原則——安...
晚上除了祉涵所有的孩子都進(jìn)入了故事圈。我終于成了一個透明人。坐在桌子邊擦擦?xí)?,轉(zhuǎn)頭看看聽故事的孩子和講故事的媽媽。 第一個故事媽媽是泳安媽媽,分享了一本《跑跑鎮(zhèn)》,一開始泳安...
七點(diǎn)半左右,我從樓上下來。繪本故事課的孩子圍著桌子做手工,潘潘一個人趴在地上。我走過去,開始表演。 我:潘潘,你怎么了?潘潘你死了嗎? 潘潘(繼續(xù)把頭埋著):我沒死。 我:潘...
場景:洋洋和樂樂在樂高桌上畫畫,我坐在一邊收著桌上的筆。洋洋畫的比較快,邀請我看他的畫,說自己畫的是一只恐龍。樂樂用灰色畫圓圈,之后用綠色在圓圈上畫很多連續(xù)的線條。洋洋畫好看...