在SPSS logistic回歸X為多分類產(chǎn)量時(shí),或者在R中用回歸(lm)做方差分析時(shí),系統(tǒng)會(huì)設(shè)置啞變量,啞變量的數(shù)量通常為X類別數(shù)-1,然后和第一個(gè)變量類型相比較(通常為各...
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在SPSS logistic回歸X為多分類產(chǎn)量時(shí),或者在R中用回歸(lm)做方差分析時(shí),系統(tǒng)會(huì)設(shè)置啞變量,啞變量的數(shù)量通常為X類別數(shù)-1,然后和第一個(gè)變量類型相比較(通常為各...
今天聽了得到應(yīng)用許岑專欄的如何學(xué)習(xí),下面是幾點(diǎn)感想。 學(xué)習(xí)的方法論是一個(gè)大的系統(tǒng),包括學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)的效率以及學(xué)習(xí)后的輸出。 學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)有內(nèi)因和外因,最大的內(nèi)因...