我叫“李三遍”，是一名三年級(jí)開學(xué)后四年級(jí)的小學(xué)生，媽媽每天逼我寫閱讀理解題，我想了幾個(gè)做閱讀理解的理由： 1.閱讀理解可以讓我增長(zhǎng)見識(shí)，別人知道的事情，可以來知道對(duì)方是什么情...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江西
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我為什么要做閱讀理解題？
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一年四季的小園
小園里有各種各樣的植物，他們?yōu)槲以鎏砜鞓贰? 春天，小小的黃瓜苗破土而出，長(zhǎng)出嫩嫩的新芽，向著太陽(yáng)微微笑，接著會(huì)開出燦爛的黃色的小花。剛下完雨的小園，空氣格外清新...
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“直播”
今天我去公園玩時(shí)發(fā)現(xiàn)有人在做直播當(dāng)然不是什么重要的？直播，那些小孩兒在拍。別人在打球。錄制成了一個(gè)小直播。里面還有攝像師兩名羽毛球隊(duì)員還有。一個(gè)旁白。我就是一個(gè)觀眾。。雖然這...
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7.7～7.18閱讀理解復(fù)盤
從7.7—7.18完成閱讀理解共（12）篇 其中包括： 寫人1篇 《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》 記事2篇 《疏通》《聽》 寫景5篇 《一年四季的小園》《廬山的云霧》 《火燒云》《我們奇...
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呦呦鹿鳴，食野之蘋。<br>我為鹿仙兒，與君共行。
