這個(gè)節(jié)目講述了一個(gè)家庭中的問(wèn)題，以及父母的解決方法，剛開(kāi)始時(shí)，父母靠著自己的意愿去解決，并沒(méi)有傾聽(tīng)孩子，了解孩子的心理，對(duì)孩子也是有點(diǎn)無(wú)可奈何，習(xí)慣與孩子這樣的相處模...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：內(nèi)蒙古
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《超級(jí)保姆》觀后感
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小故事分享哲理小故事1：用人之道 去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。 ...
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清明可以這樣過(guò)
制作春天的風(fēng)箏 材料： 紙、小竹條、線(xiàn)、畫(huà)筆、風(fēng)箏線(xiàn)、小木棍 步驟： 1. 爸爸媽媽可以和孩子一同制作一些在春天戶(hù)外游玩時(shí)的玩具，例如風(fēng)箏、小風(fēng)車(chē)、小降落傘。在制作之前，爸爸...
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心善治家，安之樂(lè)之！
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孩子的成長(zhǎng)1.周俊豪： 他的成長(zhǎng)是很快的，而且進(jìn)步很大，從剛開(kāi)始融入不了集體，到慢慢的融入，剛開(kāi)始時(shí)不肯上課，跟著弟弟玩，現(xiàn)在都是第一個(gè)坐到位置上，剛開(kāi)始不肯開(kāi)口，現(xiàn)在讀書(shū)讀的很大聲，...
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孩子的成長(zhǎng)
1.周俊豪： 他的成長(zhǎng)是很快的，而且進(jìn)步很大，從剛開(kāi)始融入不了集體，到慢慢的融入，剛開(kāi)始時(shí)不肯上課，跟著弟弟玩，現(xiàn)在都是第一個(gè)坐到位置上，剛開(kāi)始不肯開(kāi)口，現(xiàn)在讀書(shū)讀的很大聲，...
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3月18日經(jīng)典親子匯-親子同讀圣賢書(shū)笠翁對(duì)韻 一東 天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參...
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3月18日經(jīng)典親子匯-親子同讀圣賢書(shū)
笠翁對(duì)韻 一東 天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參...
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兩天家庭能量學(xué)習(xí)感受
兩天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，感受還是挺多的，而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感覺(jué)就是有些東西通了，疏通了家庭關(guān)系網(wǎng)，特別是第二天的學(xué)習(xí)，感受比較大。 前面一天講的胎兒時(shí)期會(huì)影響孩子...
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暖心時(shí)刻
1.有一天早上天浩來(lái)了學(xué)堂，吃早餐的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，老師我送個(gè)禮物給你，我就說(shuō)送禮物給我呀，送什么給我呀，他就拿出一顆糖，雖然一顆沒(méi)有什么，但孩子的舉動(dòng)是令人暖心的。 2.有一次...
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案例-我是怎樣處理孩子的行為
我們班一個(gè)小朋友，做了沙盤(pán)就把那個(gè)做沙盤(pán)的寶石給拿了，其他小朋友說(shuō)他的時(shí)候，他就說(shuō)是媽媽從商場(chǎng)買(mǎi)給他的禮物，說(shuō)的很真，起初我也沒(méi)太在意，今天龐老師和我說(shuō)，這個(gè)孩子水多，容易說(shuō)...
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春季養(yǎng)生
四季中，春屬木，五臟中，肝屬木。春主生發(fā)，陽(yáng)氣旺盛。肝氣過(guò)旺，心陰不足，人易躁動(dòng)不安，佐以茶飲，清肝養(yǎng)心，使氣順心平，和顏悅色。 一:百合菊芯茶:百合5克胎菊1克蓮子芯1...
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生活與學(xué)習(xí)1.星期四晚上放學(xué)的時(shí)候，天浩看著天空，突然來(lái)了一句，老師，指著天上的月亮說(shuō)：甲骨文的月，后面其他小朋友都陸續(xù)的說(shuō)金文的月，甲骨文的月......可見(jiàn)，學(xué)習(xí)都是在生活中體現(xiàn)的...
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兩天家庭能量學(xué)習(xí)感受
兩天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，感受還是挺多的，而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感覺(jué)就是有些東西通了，疏通了家庭關(guān)系網(wǎng)，特別是第二天的學(xué)習(xí)，感受比較大。 前面一天講的胎兒時(shí)期會(huì)影響孩子...
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暖心時(shí)刻
1.有一天早上天浩來(lái)了學(xué)堂，吃早餐的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，老師我送個(gè)禮物給你，我就說(shuō)送禮物給我呀，送什么給我呀，他就拿出一顆糖，雖然一顆沒(méi)有什么，但孩子的舉動(dòng)是令人暖心的。 2.有一次...
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案例-我是怎樣處理孩子的行為
我們班一個(gè)小朋友，做了沙盤(pán)就把那個(gè)做沙盤(pán)的寶石給拿了，其他小朋友說(shuō)他的時(shí)候，他就說(shuō)是媽媽從商場(chǎng)買(mǎi)給他的禮物，說(shuō)的很真，起初我也沒(méi)太在意，今天龐老師和我說(shuō)，這個(gè)孩子水多，容易說(shuō)...
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寶龍學(xué)堂德能新教育<br>中式私塾+美式學(xué)園<br>
