發(fā)簡信
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41-6飛魚船長公眾號作業(yè)第六周大作業(yè)#運營控課程#
1. 從這次課程中你學到最重要的3點是什么？請用自己的語言重新闡述一下 見賢思齊，見不賢而內自省也，萬不可閉門造車，與別人交流，與其他學科交流，...
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41-5飛魚船長公眾號作業(yè)傳播篇#運營控課程#
一、選取微博熱搜榜或百度搜索風云榜中的一個熱點，結合你的公眾號，做一個選題。 北京科研人員買不起房，逃離北京。 選題：求學7年卻買不起房的清華驕...
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41-4 飛魚船長公眾號作業(yè)（增粉篇）#運營控課程#
1、你的公眾號目標用戶是誰？有什么誘餌有可能激發(fā)他幫助你傳播？有什么內容會激發(fā)他共鳴自發(fā)傳播？ 對文化感興趣的群體，以學生群體為主； 情感的相似...
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41-2 飛魚船長公號作業(yè)內容篇#運營控課程#
一：回顧自己朋友圈分享的10篇文章或鏈接，寫下自己轉發(fā)的具體動機是什么？ 我白天朋友圈是關著的。對于我的朋友圈，基本都是與自己相關的。不是自己部...
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41-1 飛魚船長公號作業(yè)定位篇#運營控課程#1、從這次課程中，你學到了什么？對你有哪些啟發(fā)？ 定位理論的特點： 非萬能，《定位》是上世紀的書，歸納總結的理論，共性比較寶貴； 也非速成，需自...