一. 上課鈴響起時,捉迷藏的一眾男生呼嘯著沖向教室,在殘破的石頭臺階上擠成一團。韓老師杵著大掃把立在廟門口,像極了年畫上的兇惡門神。 大雪后的操場一片狼籍,化了的泥水飛濺,把...
一. 上課鈴響起時,捉迷藏的一眾男生呼嘯著沖向教室,在殘破的石頭臺階上擠成一團。韓老師杵著大掃把立在廟門口,像極了年畫上的兇惡門神。 大雪后的操場一片狼籍,化了的泥水飛濺,把...
小說是有節(jié)奏感的,它就像一首曲,旋律有輕、重、急、緩,如果曲子是雜亂無章聽起來就顯得格外刺耳、不舒服,也不知道它要表達什么。曲子有抑揚頓挫,那故事的結構也是一樣的。 梗概...