張文質(zhì)老師在《奶蜜鹽》寫到:“我們聽完事情經(jīng)過(guò),首先想到的不是去判斷這件事情的對(duì)與錯(cuò),而是想辦法馬上安慰和幫助孩子?!斑@讓我想起了最近發(fā)生在我和孩子身邊的兩件事情。 一件是關(guān)...
張文質(zhì)老師在《奶蜜鹽》寫到:“我們聽完事情經(jīng)過(guò),首先想到的不是去判斷這件事情的對(duì)與錯(cuò),而是想辦法馬上安慰和幫助孩子?!斑@讓我想起了最近發(fā)生在我和孩子身邊的兩件事情。 一件是關(guān)...
在今天共讀的內(nèi)容中,張文質(zhì)老師寫到:“在影視劇中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情節(jié):家長(zhǎng)一邊拿著棍棒嚴(yán)厲地體罰孩子,一邊哭著對(duì)孩子說(shuō):‘孩子,我也不想打你,打在你身上,疼在我心上,但是,...
今天在共讀的內(nèi)容中,張文質(zhì)老師寫到:“在群體環(huán)境中,孩子會(huì)在各方面都得到一種自然的學(xué)習(xí)。孩子之間的交往有它的規(guī)則,父母不能因?yàn)楸Wo(hù)孩子而過(guò)度干涉。孩子與同伴的交流是必不可少的...
說(shuō)到孩子們使用電子產(chǎn)品,我相信大家一定有非常非常多的話要講,因?yàn)?,在這條路上,不僅僅是斗智斗勇的過(guò)程,而且是貫穿孩子整個(gè)成長(zhǎng)階段的。 我曾經(jīng)在讀書會(huì)周四的晚上,和大家分享了孩...
現(xiàn)在還沒有正式開學(xué),但是很多家長(zhǎng)聚集在一起,都會(huì)相互打聽,你的孩子在哪里補(bǔ)課啊?補(bǔ)什么?以及以此展開的若干話題。還沒有開學(xué),大家都已經(jīng)在四處了解培訓(xùn)學(xué)校的資質(zhì)、環(huán)境以及各個(gè)科...