皇帝的宿命 讀宋文帝《誡江夏王荊州刺史義恭書(shū)》有感 自古教育皇帝好,皇帝吃飯用的是金飯碗,皇帝下地用的是金鋤頭。所以人人都向往當(dāng)皇帝,當(dāng)了皇帝可以作威做福,可...
為未來(lái)活著 今天在路上,突然想到一個(gè)問(wèn)題,我為什么這樣生活? 每天工作,只有工作,不知生活的美好,是為什么?成年人的生活就只有工作嗎?我們本該體驗(yàn)的美好去哪里了,工作不快樂(lè),...
思想的獨(dú)立 我的思想我做主。 這個(gè)話(huà)有點(diǎn)時(shí)尚的味道,但不是狠話(huà),如果我們能堅(jiān)持做到,那就叫信仰,不是個(gè)人的思想。我們想什么,自己真正能做主的部分微乎其微。從生...
在這一課里, 學(xué)習(xí)了老子的“善為士者不武,善戰(zhàn)者不怒”。 說(shuō)到習(xí)武,這個(gè)讓我想到了電影里演的那些武林高人,他們教導(dǎo)弟子,學(xué)武不是為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝,好勇斗狠,是為了強(qiáng)...
《道德經(jīng)》第十課|反過(guò)來(lái)看變化 老子會(huì)講故事,你看它說(shuō)的合抱之木,九層之臺(tái),語(yǔ)言的描述就能看見(jiàn)實(shí)物,減少我們的想像難度。而這一章他不是用合抱之木的成長(zhǎng),九層之臺(tái)的形成來(lái)...