滿滿的疲憊,堅(jiān)守了一個(gè)月,可是量化評比還是倒數(shù),新老師缺少有效的方法所以就只能選笨方法,那就能看的時(shí)候盡可能的自己親自看著學(xué)生,有無晚自習(xí)值班基本上都值守在教室了,但結(jié)果還是...
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滿滿的疲憊,堅(jiān)守了一個(gè)月,可是量化評比還是倒數(shù),新老師缺少有效的方法所以就只能選笨方法,那就能看的時(shí)候盡可能的自己親自看著學(xué)生,有無晚自習(xí)值班基本上都值守在教室了,但結(jié)果還是...
今天面對說話的同學(xué),睡覺的同學(xué)我在思考,為什么學(xué)生在課堂上積極性不高呢?為什么在課堂上會出現(xiàn)說話,走思,睡覺的現(xiàn)象呢?是他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,還是他們沒在沒在目標(biāo)?還是老師講課...