一 、分解思路 數(shù)據(jù)都是可以分解的,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題時(shí),往往就是要通過(guò)分解數(shù)據(jù),才能找到更多的“子數(shù)據(jù)”從而找到問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)優(yōu)化的方向,進(jìn)而提升“關(guān)鍵指標(biāo)”,很多時(shí)候我們找不...
一 、分解思路 數(shù)據(jù)都是可以分解的,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題時(shí),往往就是要通過(guò)分解數(shù)據(jù),才能找到更多的“子數(shù)據(jù)”從而找到問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)優(yōu)化的方向,進(jìn)而提升“關(guān)鍵指標(biāo)”,很多時(shí)候我們找不...
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和快速的發(fā)展,人們對(duì)使用軟件的頻率也越來(lái)越高,而在信息爆炸的時(shí)代,因?yàn)樘嗟漠a(chǎn)品沒有稀缺性,所以只好將它們進(jìn)行免費(fèi)。而免費(fèi)這兩個(gè)字也成了兵家爭(zhēng)奪用戶的一個(gè)戰(zhàn)略...
文/俊英子 最近,好多小伙伴都來(lái)問(wèn)我關(guān)于讀書筆記的疑問(wèn),總結(jié)下來(lái)就是: 1、英子,讀書筆記要寫什么內(nèi)容,怎么寫?2、讀書筆記是什么時(shí)候?qū)??邊讀邊寫,還是讀完書再寫?3、對(duì)讀書...
有時(shí)候成功并非完全個(gè)人的因素,包括先天環(huán)境,后天環(huán)境,甚至和年齡都有一定的關(guān)系,本章中,作者就舉了一個(gè)例子,而例子中的球隊(duì)就是在冰球界非常出名的“老虎”隊(duì)。而2007年的老虎...
本周閱讀了《好好學(xué)習(xí)》里關(guān)于反思的內(nèi)容,先引用書里的一句話“人與人的差距有時(shí)候不是年齡,也不是經(jīng)驗(yàn),而是在于反思”。人的成長(zhǎng),從某一方面來(lái)說(shuō)是反思的結(jié)果。反思不但可以幫我們發(fā)...
我們學(xué)知識(shí)的目標(biāo)之一就是應(yīng)用并解決某些問(wèn)題,而掌握并應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)就是我們學(xué)習(xí)的必經(jīng)過(guò)程。換一句話說(shuō):解決問(wèn)題質(zhì)量的好壞,就取決我們掌握知識(shí)的層次。而提升知識(shí)掌握層次的辦法就是反...
這本書是《被討厭的勇氣》續(xù)集,書中的一些觀點(diǎn)給了我很大啟發(fā),但也有一些目前費(fèi)解的地方。仔細(xì)閱讀摘抄一遍后又瀏覽了一遍,認(rèn)真理解序言的含義,不由得重重吐出一口氣——阿德...
任何事情都有一個(gè)本質(zhì),而當(dāng)我們理解某件事的本質(zhì)之后,不僅能提高我們對(duì)這一領(lǐng)域的理解,還能拓展到其它的領(lǐng)域。這也就是“臨界知識(shí)” 而學(xué)習(xí)這個(gè)詞也有它的本質(zhì),這一章簡(jiǎn)述了學(xué)習(xí)的本...