清代詩人袁枚曰:“凡作詩,寫景易,言情難。何也?景從外來,目之所觸,留心便得;情從心出,非有一種芬芳悱惻之懷,便不能哀感頑艷?!蔽疑钜詾槿弧F綍r,縱然心中百感交集,想付之于筆...
清代詩人袁枚曰:“凡作詩,寫景易,言情難。何也?景從外來,目之所觸,留心便得;情從心出,非有一種芬芳悱惻之懷,便不能哀感頑艷?!蔽疑钜詾槿弧F綍r,縱然心中百感交集,想付之于筆...
劉醒龍的《天行者》講述了20世紀八十年代一群民辦教師的故事。因為我也是一個由民辦教師教出來的師范生,看到這種題材的小說很有共鳴。特別是對民辦老師們對待孩子們的關(guān)照,對自己想轉(zhuǎn)...
今天看完了劉震云的《一句頂一萬句》這本書。其實這本書我在去年寒假的時候就買了,買來之后迫不及待地翻開看,但是沒看幾頁就好像看不下去,被里面的人物繞來繞去有點不想看。今年暑假又...
今天終于把矛盾文學獎獲得者凌力的《少年天子》看完。讓我對清朝歷史的開端有了更加清晰地認識。書中的福臨也就是順治皇帝,他是一個銳意求治,具有雄心大志,暴戾自尊,喜怒無常的皇帝,...
D6作業(yè): 1.本次共讀/直播的收獲有哪些? 今天跟著直播學了采訪型問題、復盤和SCQA模型三個知識點。覺得復盤在工作和生活問題上可以無處不在,經(jīng)常使用會讓自己更優(yōu)秀,所以以...
D3作業(yè): 1.今天共讀|直播有哪些收獲? 昨晚上因為臨時突然有事,所以直播沒有辦法聽全。今天聽了回放,然后自己對照書梳理了一下。 1.安慰人我們需要有共情能力。所以如果能掌...
D2作業(yè): 1.今天讀書/直播學習后的收獲是什么? 今天學習了①開放式問題線七步提問法②蘇格拉底式提問。 前一種方法可以幫助自己打開內(nèi)心,將負面思維轉(zhuǎn)化為積極正面思考,快速遠...
學習第二天筆記: 一、開放式問題線(讓你正能量滿滿,遠離負面焦慮) 開放式問題線模型可以歸納為“七步提問法”: 0負面→1正面(封閉)→2開放→3復數(shù)→4可能性→5聚焦→6動...